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乳幼児期のオノマトペ発話に関する異言語間比較

婴儿期拟声话语的跨语言比较

基本信息

批准号：
14651024
负责人：
志村洋子
金额：
$ 1.28万
依托单位：
Saitama University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
财政年份：
2002
资助国家：
日本
起止时间：
2002 至 2003
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は乳幼児期の言語獲得過程において、オノマトペが音声言語の獲得に果たす役割を、オノマトペ使用を異言語間で実験的に観察し、解析・比較する中で、その認知と言語の関連を明らかにすることを目的とするものである。日本とスウェーデンの異言語下において得られた、乳幼児の音声と行動及び親の入力言語と行動の相互関係を、音声の音響分析と行動のマイクロ分析を行い比較検討する中で、1)母親等養育者の対乳幼児発話に見られる「オノマトペ」が、言語獲得にどのような役割をはたすのか、また、2)乳幼児の音声行動におけるオノマトペの出現の機序と、その出現をうながす音声・行動刺激はどのようなものであるかを明らかにしようとした。現時点で得られている結果は次の通りである。1)発話音声の音響的解析と音声に伴う行動のマイクロ分析から、日本語話者においては親の指示語なしに児自らが発話する音声には、既成のオノマトペを含まない刷新された表現の出現が示唆された。2)この傾向には個人差はあるものの、対象児の年齢によって出現傾向が異なることも明らかになった。3)日本語話者に比べ、スウェーデン語話者では対乳幼児発話における「オノマトペ」発話が少ないことも示唆された。ただし、この結果をさらに明確なものにするためには、現在、分析を進めているスウェーデン語発話についての、音声・行勤に関するさらなる微細分析が必要となってきている。そこで、海外共同研究者との連絡を密にし、微細な相違が発生しないようさらに慎重に解析を継続している。

This study focuses on the process of speech acquisition in infancy, the results of speech acquisition, the use of speech, and the relationship between speech and cognition. The relationship between speech and action, sound analysis and action analysis of speech and action in Japanese children. 1) The relationship between speech and action in Japanese children. 2) The sound and action of the baby will be displayed in the following order: The current point is to get rid of the result. 1) Analysis of sound and sound accompanying actions, Japanese language indicators, self-generated sound and sound, including refreshing performance 2) The tendency of this phenomenon is different from that of the individual, and the tendency of this phenomenon is different from that of the individual. 3)Japanese speakers are more likely to speak Japanese, but Japanese speakers are more likely to speak Japanese when speaking to babies. The results of the analysis are clear and precise. The analysis is necessary for the analysis of the results of the analysis. Close contact with overseas co-investigators, careful analysis of subtle conflicts