课题基金 / 基金详情

教育における評価研究の在り方に関する日韓比較研究

教育における評価研究の在り方に関する日韓比較研究
日韩教育评价研究现状比较研究
批准号：
14651064
负责人：
橋本 昭彦
金额：
$2.11万
依托单位：
National Institute for Educational Policy Research
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
财政年份：
2002
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2002 至 2004
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-14651064/
关键词：
政策評価アセスメント評価研究韓国

项目摘要

项目成果

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本年度は、研究計画に従って、下記の活動を行った。1.基礎文献の追加収集・日韓における評価研究に関する雑誌文献目録を日本語・韓国語で作成し、重要なものを収集した。2.外国調査の実施・韓国…韓国教育開発院、韓国教育課程評価院、高麗大学などで韓国における評価研究の実情について聴取し、指導助言を依頼した。・その他、来日したカナダ・韓国の評価研究者からの情報収集に務めた。3.研究成果報告書の編集・刊行・研究成果報告書の刊行に向けて原稿作成・編集を行った。4.その他・メーンバーの間で、次年度以降の研究構想に関する意見交換を重ね、個別の課題につき作業を進めた。・国内外の評価研究に関わる研究会や学会に参加した。
期刊论文(9)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
A record of a short presentation about a new articulation system for K-12 and higher education in Oregon State USA.
关于美国俄勒冈州 K-12 和高等教育新衔接系统的简短演示记录。
DOI： --
发表时间： 2005
期刊： 教育における評価研究の在り方に関する日韓比較研究
影响因子： --
作者： [岩崎多賀子, 上野行一, 上野行一, Do-Soon Park, 金 泰勲, 金 廷泰 訳, 橋本 昭彦, 橋本 昭彦]
通讯作者： 橋本 昭彦
Current Issues and Future Prospects of Educational Evaluation in Korea
韩国教育评价的现状与展望
DOI： --
发表时间： 2005
期刊： 教育における評価研究の在り方に関する日韓比較研究
影响因子： --
作者： [岩崎多賀子, 上野行一, 上野行一, Do-Soon Park]
通讯作者： Do-Soon Park
資料 国家水準の教育成就(到達)度評価
材料 国家级教育成果评价
DOI： --
发表时间： 2005
期刊： 教育における評価研究の在り方に関する日韓比較研究
影响因子： --
作者： [岩崎多賀子, 上野行一, 上野行一, Do-Soon Park, 金 泰勲, 金 廷泰 訳]
通讯作者： 金 廷泰 訳
研究機関の受託した政策評価による成果の活用状況について-WestEd研究所の事例から-
关于研究机构委托政策评估结果的利用现状 - 以WestEd研究所为例 -
DOI： --
发表时间： 2005
期刊： 教育における評価研究の在り方に関する日韓比較研究
影响因子： --
作者： [岩崎多賀子, 上野行一, 上野行一, Do-Soon Park, 金 泰勲, 金 廷泰 訳, 橋本 昭彦]
通讯作者： 橋本 昭彦
共 7 条
    大正新教育期における＜形成的試験＞の生成に関する実態史的研究
    • 批准号：
      23K20680
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $1.08万
    • 财政年份：
      2024
    • 负责人：
      橋本 昭彦
    • 依托单位：
      Japan Women's University
    Actual History of Conducting Formative Examination at Schools during the Taisho New Education Era
    • 批准号：
      21H00828
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $5.08万
    • 财政年份：
      2021
    • 负责人：
      橋本 昭彦
    • 依托单位：
      Japan Women's University
    Present state analysis for deriving conditions for effective school evaluation
    近世武家社会における選抜と教育の関係に関する実証的研究
    海外基金