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社会教育における美術教育プログラム開発プロジェクト

社会教育中的艺术教育项目开发项目

基本信息

批准号：
14651056
负责人：
高橋正訓
金额：
$ 2.05万
依托单位：
Shimane University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
财政年份：
2002
资助国家：
日本
起止时间：
2002 至 2004
项目状态：
已结题

项目摘要

本年度は萌芽研究の最後となり、これまでの研究・実践に対する総括の時期となった。これまで美術鑑賞プログラム開発(平成14年度)とワークシートの作成、学生教育のためのワークショップ実施を中心に、昨年度は「越後妻有トリエンナーレ」への参加を行うことができた。特にワークショップの実践は、島根県立美術館を場とし、美術館学芸員の協力を得て行うことができた。今年度はこのワークショッププログラムの確立と学生教育(人材養成カリキュラム)の側面の充実を中心に研究を行った。平成16年7月31日〜8月23日までのほぼ毎週末、島根県立美術館において「ポコッと発掘!現代化石」というオープンスタジオ形式のワークショップを実施(参加者300名以上)することができた。ワークショップの企画・立案、試作品の製作、広報用ポスター、チラシのデザイン、ワークショップの実施マニュアル、事前シミュレーション、ワークショップの実施、という一連の流れを人材養成のカリキュラム化することができた。美術館学芸員とワークショップの日程、目的、活動の方向性を事前に確認することにより、美術館側にも迷惑をかけることなく上記のカリキュラムを消化できたことは本プロジェクトの有効性を証明する大きな成果であろう。全てを教員側が決定するのではなく、学生の企画を発表・討議させることにより、自分たちの企画という意識を生じさせたことはワークショップの成功に大きな原動力となった。また、本研究は本学部生涯学習課程造形美術コースの「造形美術社会実習」とリンクしている。来年度で最後を迎える「実習」をまとめる形で研究の成果を論文にする予定である。

This year is the final stage of research and implementation. The Art Appreciation Program Development (Heisei 14) and the Program Development, Student Education Center, and the Program Participation Program of the Year 2010. The Museum of Art, Shimane Museum, and Museum of Art students are working together. This year, we will conduct research on the establishment of a comprehensive system of student education (talent development system). July 31-August 23, 2016, every weekend, Shimane Museum of Art," Modern stone "in the middle of the list of forms of implementation (more than 300 participants) The design, filing, trial production, advertising, design, implementation, design, implementation, and talent development of the project Museum students should confirm the schedule, purpose and orientation of the event in advance, and the museum side should be confused. All teachers decide to make a decision, and students decide to make a decision. This study is based on the career learning curriculum of the Department of Plastic Arts and Social Practice of Plastic Arts. The last part of the coming year is to welcome the "practice" and the results of the research.