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The development of student-centered English presentation lessons as a means to improve English skills
开发以学生为中心的英语演示课程作为提高英语技能的手段
基本信息
- 批准号：16H07399
- 负责人：
- 金额：$ 0.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-08-26 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（1）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
高専生の英語学習意欲を育てる授業設計の在り方 ～学生同士のピアレビューを取り入れた口頭発表と筆記活動の学習効果～
如何设计课程以培养技工学生的英语学习动机 - 学生之间口头报告和书面活动结合同行评审的学习效果 -
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sugiura;Katsuya;伊藤理絵;福田 昇
- 通讯作者：福田 昇
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Fukuda Noboru其他文献
集中治療を要する症例における1点または2点採血によるバンコマイシンのAUC達成率の比較
需要重症监护的病例中使用 1 点或 2 点采血进行万古霉素 AUC 达标率的比较
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Okamura Makiyo;Fukuda Noboru;Horikoshi Shu;Kobayashi Hiroki;Tsunemi Akiko;Akiya Yurie;Endo Morito;Matsumoto Taro;Abe Masanori;伊部裕太，石郷友之，藤谷好弘，黒沼幸治，藤居賢，髙橋聡 - 通讯作者：
伊部裕太，石郷友之，藤谷好弘，黒沼幸治，藤居賢，髙橋聡
Gene analysis of the Parkin-related gene Klokin 1in Tokushima National of 2021-2022
2021-2022年德岛国民Parkin相关基因Klokin 1基因分析
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Murata Yasutaka;Obinata Daisuke;Matsumoto Taro;Ikado Yuichiro;Kano Koichiro;Fukuda Noboru;Yamaguchi Kenya;Takahashi Satoru;Yukiko Kuroda Maki,et al. - 通讯作者：
Yukiko Kuroda Maki,et al.
Role of calcium ion in ACTH-induced steroidogenesis in humans
钙离子在 ACTH 诱导的人类类固醇生成中的作用
- DOI：
10.1016/0022-4731(88)90359-7 - 发表时间：
1988 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Fukuda Noboru;Honda Masanobu;Hatano Michinobu - 通讯作者：
Hatano Michinobu
ZAR1 knockdown promotes the differentiation of human neuroblastoma cells by suppression of MYCN expression
ZAR1敲低通过抑制MYCN表达促进人神经母细胞瘤细胞的分化
- DOI：
10.1007/s12032-017-0999-x - 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：3.4
- 作者：
Watanabe Yosuke;Ishizuka Yoshiaki;Hirano Takayuki;Nagasaki-Maeoka Eri;Hoshi Reina;Yoshizawa Shinsuke;Uekusa Shota;Kawashima Hiroyuki;Sugito Kiminobu;Shinohara Kenichi;Fukuda Noboru;Nagase Hiroki;Soma Masayoshi;Koshinaga Tsugumichi;Fujiwara Kyoko - 通讯作者：
Fujiwara Kyoko
潰瘍性大腸炎診療のup to date
溃疡性结肠炎最新治疗方法
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kanezawa Shini;Moriyama Mitsuhiko;Kanda Tatsuo;Fukushima Akiko;Masuzaki Ryota;Sasaki-Tanaka Reina;Tsunemi Akiko;Ueno Takahiro;Fukuda Noboru;Kogure Hirofumi;杉本健 - 通讯作者：
杉本健
Fukuda Noboru的其他文献
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{{ truncateString('Fukuda Noboru', 18)}}的其他基金
Investigation of the Learning Effects of Presentation-style Lessons and the Basic Social Skills of Students with Spontaneous Beat Gestures
演示式课程的学习效果及学生自发节拍手势的基本社交能力调查
- 批准号：
18K02885 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
自律的学習能力を育成する教育支援ロボットの開発
开发培养自主学习能力的教育支援机器人
- 批准号：
24K15149 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本語学習者のスピーチスタイルに対する自律的学習を促す指導法の開発
开发鼓励日语学习者自主学习言语风格的教学方法
- 批准号：
24K16105 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
深層学習を用いた原子間ポテンシャルの自律的学習システムの開発
使用深度学习开发原子间势的自主学习系统
- 批准号：
24K07212 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
オンライン探求の共同体における英語学習者の自律的学習の向上に関する研究
在线探究社区中提高英语学习者自主学习的研究
- 批准号：
23K11358 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生徒の自律的学習能力を活かした部活動運営に関する研究
发挥学生自主学习能力的社团活动管理研究
- 批准号：
21K02459 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
急性期病院に勤務する看護師の自律的学習意欲の構造化と尺度開発
急症医院护士自主学习动机的构建和规模发展
- 批准号：
20K10582 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
発達障害の特性に応じた自律的学習スタイルの解明と支援ツールの開発
根据发育障碍的特征阐明自主学习方式并开发支持工具
- 批准号：
20K14098 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
構成主義に基づく授業実践と即時性の高い自己評価が、学習者の自律的学習に与える影響
建构主义教学实践和高度即时的自我评价对学习者自主学习的影响
- 批准号：
20H00744 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
環境の変動特性に適応可能な小型飛行船の自律的学習理論の構築に関する研究
适应环境变化特征的小型飞艇自主学习理论构建研究
- 批准号：
01J10979 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
来日直後の日本語初級学習に必要なストラテジーのための自律的学習教材の開発
开发到达日本后立即学习基础日语所需策略的自主学习材料
- 批准号：
08680320 - 财政年份：1996
- 资助金额：
$ 0.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)