Education and Career Choice of Women in Saudi Arabia

沙特阿拉伯女性的教育和职业选择

基本信息

  • 批准号:
    18H05752
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-08-24 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究課題は、サウジアラビアにおける女性の高等教育への進学と卒業後の進路選択の関する意識と行動を明らかにすることを目的とした。今年度は、進路選択に焦点を当て、彼女らの就労意欲と卒業後の進路とその目標達成への自己効力感(Self-efficacy)について、アンケート調査とインタビュー調査データから分析を試みた。今年度の研究実績は以下の通りである。彼女たちは高等教育修了後の就労に関して、きわめて高い意欲を示しており、就労意欲における男女及び専門分野(文理)の差は確認されなかった。また、自己効力感を分析したところ、就労意欲と同様、その目標を達成することにも強い自信を持っていることが明らかになった。しかし、サウジアラビアの労働市場における女性の割合は低いままで、彼女らの就労意欲と就労目標達成に関する自己効力感は実際の現状とはかけ離れている。今後、労働市場参加への高い意欲と自信を持っているにもかかわらず、実際にはなぜ労働参加がなされないのか、その進路選択における「状況的」・「積極的」理由を明らかにすることがさらなる課題である。加えて、本年度は国際比較の視点から日本の大学生調査(早稲田大学のアンケート調査)の分析も進めた。上記の研究成果は、それぞれ国内・国際学会で発表した。サウジ女性の高学歴化の現状と彼女らの就労意識と自己効力感についてはスペインで行われた5th World Congress for Middle Eastern Studiesにてポスター発表し、サウジアラビア男女における進学と就労意欲の差に着目した分析は日本教育社会学会第70回大会にて発表した。
This research topic は, サ ウ ジ ア ラ ビ ア に お け の る women higher education へ の into learning と after school の approach sentaku の masato す る consciousness と action を Ming ら か に す る こ と を purpose と し た. Focus our は "approach, sentaku に を when て, bel female ら の is 労 to と after school の approach と そ の goal へ の their services are (Self - efficacy) に つ い て, ア ン ケ ー ト survey と イ ン タ ビ ュ ー survey デ ー タ か ら analysis を try み た. The <s:1> research achievements of this year are as follows である である. Higher education for female た ち は after repaired の 労 に masato し て, き わ め て high intention to い を shown し て お り, 労 to に お け る men and women and び 専 door eset (liberal arts) poor の は confirm さ れ な か っ た. ま た, their services are を analysis し た と こ ろ 労 intended to と with others, そ の を fabricate す る こ と に も strong い confident を hold っ て い る こ と が Ming ら か に な っ た. し か し, サ ウ ジ ア ラ ビ ア の 労 働 market に お け る women の cut and low は い ま ま で, bel female ら の is intention to 労 と 労 target to reach to に masato す る yourself working feeling は be international status の と は か け from れ て い る. For future, 労 働 market へ の high intention to い と confident を hold っ て い る に も か か わ ら ず, be interstate に は な ぜ 労 働 attend が な さ れ な い の か, そ の approach sentaku に お け る "status", "positive" reason を Ming ら か に す る こ と が さ ら な る subject で あ る. Add えて, this year 's <s:1> international comparison <s:1> perspective ら ら Japanese <s:1> college students survey (waseda university ア ア ケ ト ト ト survey) <s:1> analysis ら advance めた. The above records the research results of で, それぞれ, domestic and international societies で, and the publication list of た. サ ウ ジ women の status high learning phase and の と he female ら の 労 consciousness と myself working feeling に つ い て は ス ペ イ ン で line わ れ た 5 th World meets the for Middle Eastern Studies に て ポ ス タ ー 発 table し, サ ウ ジ ア ラ ビ ア men and women に お け る learned into と 労 to poor の に with mesh し た analysis は Japan education social society back to the 70 conference に て 発 table し た.

项目成果

期刊论文数量(4)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
高等教育のグローバル化は大学生の国際意識を変えるのか?: 国際交流の教育効果と地域偏在する国際観
高等教育全球化是否改变了大学生的国际意识?:国际交流与区域分布的国际视野的教育效应
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    沈雨香;山本桃子;木村康彦
  • 通讯作者:
    木村康彦
Higher Education Beyond Occupational Attainment: A Case of Gulf Countries
超越职业成就的高等教育:海湾国家的案例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Suzuki;T. ; Mogami;T.N.-N. ; Kawai;H. ; Kobayashi;T. ; Shinozaki;Y. ; Sato;Y. ;Hashimoto;T. ; Asakawa;Y. ; Inoue;K. ; Ohno;Y. ; Hayakawa;T. ; Kawanishi;T.T.;沈雨香
  • 通讯作者:
    沈雨香
Taught Globally, Dream Locally: Dilemma of Japanese Student Facing Globalization
全球教学,本土梦想:日本学生面临全球化的困境
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    沈雨香;山本桃子;木村康彦
  • 通讯作者:
    木村康彦
中東湾岸諸国における大学の機能とジェンダー ―教育熱、進学目的、価値意識における意識の男女差に着目して
中东海湾国家大学功能与性别——关注教育热情、升学目的、价值观的性别差异
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    三森龍之;他;沈雨香
  • 通讯作者:
    沈雨香
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    2022
  • 资助金额:
    $ 1.91万
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    2021
  • 资助金额:
    $ 1.91万
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    2020
  • 资助金额:
    $ 1.91万
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  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.91万
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阐明数字时代的商店/路线选择机制
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    20H01549
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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