A Research for the Development of School Mathematics Curriculum from Conceptual Change Perspective
A Research for the Development of School Mathematics Curriculum from Conceptual Change Perspective
观念转变视角下的学校数学课程开发研究
批准号：
22830045
负责人：
SHINNO Yusuke
金额：
$0.57万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份：
2010
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2010 至 2011
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英文摘要
There are two main findings in this research : 1) as a result of curriculum analysis from the theory of conceptual change,"conceptual change on the notion of variables" was identified as an essential situation for conceptual change ; 2) a theoretical model for "conceptual change on the notion of variables" was constructed, and then it was examined by means of designing and conducted a teaching experiment.
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変数性に関する概念変容場面のデザインに向けた基礎研究(I)
与可变性相关的概念转换场景设计基础研究（一）
与可变性相关的概念转换场景设计基础研究（一）
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
数学教育学研究
影响因子：
--
作者：
[Kimura, K., & Hasegawa, T., Kyoko Kameoka, 真野祐輔, 安井大真, 亀岡京子, 真野祐輔, 真田原行・池田功毅・木村健太・長谷川寿一, 亀岡 京子, 真野祐輔]
通讯作者：
真野祐輔
変数性に関する概念変容を捉える枠組みの設定
建立一个框架来捕获与可变性相关的概念变化
建立一个框架来捕获与可变性相关的概念变化
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
日本数学教育学会『第43回数学教育論文発表会論文集』
影响因子：
--
作者：
[Kimura, K., & Hasegawa, T., Kyoko Kameoka, 真野祐輔, 安井大真, 亀岡京子, 真野祐輔, 真田原行・池田功毅・木村健太・長谷川寿一, 亀岡 京子, 真野祐輔, 木村健太・長谷川寿一, Kyoko Kameoka, 木村健太, 真野祐輔, 真野祐輔, 木村健太・金山範明・長谷川寿一, 真野祐輔, 真野祐輔, 木村健太, Yusuke Shinno, 木村健太, 真野祐輔]
通讯作者：
真野祐輔
具象化理論に基づく変数性のコンセプションの変容に関する研究
基于具体化理论的可变性概念转化研究
基于具体化理论的可变性概念转化研究
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
[長谷川雄紀, 森本康彦, 宮寺庸造, 真野祐輔]
通讯作者：
真野祐輔
Identifying conceptual change situations in mathematics curricular content : on the development from rational to real numbers
识别数学课程内容中的概念变化情况：从有理数到实数的发展
识别数学课程内容中的概念变化情况：从有理数到实数的发展
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
In Proceedings of the 5th East Asia Regional Conference on Mathematics Education
影响因子：
--
作者：
[Kimura, K., & Hasegawa, T., Kyoko Kameoka, 真野祐輔, 安井大真, 亀岡京子, 真野祐輔, 真田原行・池田功毅・木村健太・長谷川寿一, 亀岡 京子, 真野祐輔, 木村健太・長谷川寿一, Kyoko Kameoka, 木村健太, 真野祐輔, 真野祐輔, 木村健太・金山範明・長谷川寿一, 真野祐輔, 真野祐輔, 木村健太, Yusuke Shinno]
通讯作者：
Yusuke Shinno
変数性に関する概念変容のデザインに向けた基礎研究
可变性概念转换设计的基础研究
可变性概念转换设计的基础研究
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Hiroshi NAKAI, Shinnosuke USUI, 真野祐輔, 中井宏・臼井伸之介, 真野祐輔]
通讯作者：
真野祐輔
共 15 条
A Study on Methodological Foundation of Conceptual Change Research in Mathematics Education
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批准号：24730735
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$0.83万
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财政年份：2012
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负责人：SHINNO Yusuke
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依托单位：
海外基金