日本語教育のための日中同形二字漢語の習得困難語彙表の構築：品詞性のずれに注目して

日语教育中日汉同构二字汉字难习词汇表的构建——以词性差异为中心

• 批准号: 22K20232
• 负责人: 麻 子軒
• 金额: $ 1.75万
• 依托单位: Kansai University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-08-31 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K20232/
• 关键词: 日本語教育; 日中同形語; 二字漢語; 誤用; 多変量解析; 品詞性; コーパス

本研究は、「参考」「犠牲」といった日中同形二字漢語の品詞性における相違点に注目し、①両言語で品詞対応が異なるパターンを見つけ出した上で、②それらのパターンに属する語を抽出し、③アンケート調査で抽出した語の習得難易度を検証してから、④日中品詞性が対応しない同形二字漢語の語彙表を難易度付きで作成することを目的とするものである。今年度の予定は研究目的①と②を達成することである。実際の進捗状況は以下のようになっている。①をするに際して、まず日本語と中国語の大規模コーパスより同形二字漢語を抽出する必要がある。日本語の場合は、すでに既存のコーパスより必要なデータをすべて抽出済みである。中国語の場合は、既存のコーパスよりデータの抽出を行ったが、統計分析に耐えられる量のデータが不足し、自作コーパスによる追加データが必要となった。それを作成するための中国語書籍を台湾から調達し、裁断作業を経て、スキャナーによるOCR作業が終了している段階まで進んでいる。コーパス作成は本課題における対照研究を行うための基礎資料になるので、慎重に質の高いデータを整備することが重要である。②をするに際して、抽出した二字漢語を品詞別に分類した上で、前後の共起語の品詞や語彙素などのアノテーション情報の頻度を手がかりに、クラスター分析でパターン分類を行う必要がある。日本語のデータはすでに整備済みであるため、すべての該当語の品詞判定が終了している。日本語学領域において、二字漢語の品詞を統計的手法で推定する研究がまだ少なく、その判定結果を得られたこと自体にも意義があると思われる。中国語のデータはひとまず現段階収集したデータで分類を行ったが、まだデータが不足しているため期待通りの結果を得られなかった。次の対照研究というステップに進めるには中国語のデータの完成を待たなければならない状態である。

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