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The Comparative Historical Study of the Professional Development of the Kindergarten Teacher
幼儿园教师专业发展的比较历史研究
基本信息
- 批准号：26885122
- 负责人：
- 金额：$ 1.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-08-29 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（7）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
日本幼稚園連盟（JKU）における保育者養成論―保育者の資質能力への共通理解の形成―
日本幼儿园联盟（JKU）的保育员培训理论 - 形成对保育员的资格和能力的共识 -
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：長田健一;Koji Watanabe;永井優美
- 通讯作者：永井優美
甲賀ふじのアメリカ留学と幼稚園教育実践
古贺不二的美国留学及幼儿园教育实践
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：大澤洋美;安見克夫;福山多江子;永井優美;永井優美;永井優美
- 通讯作者：永井優美
明治期広島女学校附属幼稚園の保育カリキュラム開発ー中心統合法の導入と展開を中心にー
明治时期广岛女子学校附属幼儿园保育课程的开发 - 以中央统合法的导入和发展为中心 -
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：原田峻平;渡邊耕二;本山敬祐;渡邊耕二;渡邊耕二;長田健一;渡邊耕二;永井優美
- 通讯作者：永井優美
明治期広島女学校附属幼稚園の保育カリキュラム開発－中心統合法の導入と展開を中心に―
明治时期广岛女子学校附属幼儿园的保育课程开发 - 以中央统合法的导入和发展为中心 -
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：原田峻平;渡邊耕二;本山敬祐;渡邊耕二;渡邊耕二;長田健一;渡邊耕二;永井優美;菊池啓一;長田健一;渡邊耕二;長田健一;Juan Pablo Micozzi and Hirokazu Kikuchi;永井優美
- 通讯作者：永井優美
近代日本保育者養成史の研究ーキリスト教系保姆養成機関を中心にー
日本近代保育员培训史研究——以基督教保育员培训机构为中心
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：長田健一;Koji Watanabe;永井優美;Koji Watanabe & Masato Kosaka;渡辺久里子;永井優美;Koji Watanabe;永井優美;Koji Watanabe;永井優美;渡邊耕二・高阪将人;永井優美
- 通讯作者：永井優美
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Nagai Yumi其他文献
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{{ truncateString('Nagai Yumi', 18)}}的其他基金
A Comparative Historical Study of the Development and Practices of the Early Childhood Educator training Curriculum between Japan and the United States
日美幼儿教育工作者培训课程发展与实践的比较历史研究
- 批准号：
16K17407 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
近代日本の保育者養成における海外留学の歴史的意義に関する研究
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- 批准号：
24K05643 - 财政年份：2024
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$ 1.75万 - 项目类别：
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戦時期から戦後初期におけるキリスト教主義保育者養成教育にみる保育者の専門性の研究
从战时到战后早期基督教儿童保育员培训中看到的儿童保育员专业精神研究
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24K05698 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
保育ソーシャルワークと教育との結合を求めた韓国保育者養成・研修システムの調査研究
对韩国保育员培训体系的研究，旨在将保育社会工作与教育结合起来。
- 批准号：
23K01954 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
保育者養成「音楽」におけるアクティブラーニング型の反転授業モデルの構築
构建主动学习型翻转课堂模式的保育员培训“音乐”
- 批准号：
23K02321 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
韓国の大学及び専門大学における保育者養成教育内容・役割・機能に関する実証的研究
韩国大学和职业学院保育员培训内容、作用和功能的实证研究
- 批准号：
22K02732 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
保育者養成における「保護者の子どもの健康管理」アセスメント教育モデルの開発と検証
保育员培训中“亲子健康管理”评估教育模型的开发与验证
- 批准号：
22K02431 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
アフターコロナを見据えた保育者養成校における演劇体験プログラムの開発
着眼于后电晕时代，在一所儿童保育培训学校制定戏剧体验计划
- 批准号：
22K02578 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
保育者養成課程における即興表現を活かしたインクルーシブな表現教育プログラムの開発
制定包容性表达教育计划，在儿童保育员培训课程中利用即兴表达
- 批准号：
22K02377 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
配慮を必要とする保育者養成校の学生に対する実習・就職支援プログラムの開発
为需要特别考虑的儿童保育培训学校的学生制定培训和就业支持计划
- 批准号：
22K02479 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会物質性アプローチに基づく保育者養成における子育て家庭支援教育プログラムの開発
制定教育计划，支持抚养孩子的家庭基于社会物质方法培训儿童保育人员
- 批准号：
22K13772 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists