Investigating the dynamic nature of listening comprehension in EMI lectures: A comparison of Japan, Hong Kong, and Sweden

调查 EMI 讲座中听力理解的动态性质:日本、香港和瑞典的比较

基本信息

  • 批准号:
    23H00643
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3.33万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2023-04-01 至 2026-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

项目成果

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    23K25340
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

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    2021
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    Research Grants
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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    2019
  • 资助金额:
    $ 3.33万
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    Standard Grant
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  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 3.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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    $ 3.33万
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  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 3.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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基于声谱的听力理解更有效方法的思考
  • 批准号:
    17K02949
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 3.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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