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Investigating the dynamic nature of listening comprehension in EMI lectures: A comparison of Japan, Hong Kong, and Sweden

Investigating the dynamic nature of listening comprehension in EMI lectures: A comparison of Japan, Hong Kong, and Sweden
调查 EMI 讲座中听力理解的动态性质：日本、香港和瑞典的比较
批准号：
23H00643
负责人：
Ducker Nathan
金额：
$3.33万
依托单位：
Miyazaki Municipal University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2023
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2023-04-01 至 2026-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-23H00643/
关键词：
EMIListening ComprehensionCDSTLecture Comprehension

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Investigating the dynamic nature of listening comprehension in EMI lectures: A comparison of Japan, Hong Kong, and Sweden
  • 批准号：
    23K25340
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 资助金额：
    $0.75万
  • 财政年份：
    2024
  • 负责人：
    Ducker Nathan
  • 依托单位：
    Miyazaki Municipal University
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