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東アジア的文脈をふまえたグローバル市民教育の教員研修プログラム日中韓共同開発研究
基于东亚背景的中中韩全球公民教育师资培训项目联合开发研究
基本信息
- 批准号：23H00969
- 负责人：
- 金额：$ 11.73万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2028-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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桑原 敏典其他文献
中学校技術・家庭科技術分野の「生物育成に関する技術」における学習対象の概念整理
初中技术/家政技术领域《生物栽培相关技术》学习对象的概念组织
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
橋本 康弘;磯山 恭子;桑原 敏典;中原 朋生;三浦 朋子;吉村功太郎;渡部 竜也;出口憲・長洲南海男;飯島恵理，荒木祐二 - 通讯作者：
飯島恵理，荒木祐二
IT労働市場での移民の雇用創出：社会的企業サンプロン
为 IT 劳动力市场的移民创造就业机会：社会企业 Sampron
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
橋本 康弘;磯山 恭子;桑原 敏典;中原 朋生;三浦 朋子;吉村功太郎;渡部 竜也;出口憲・長洲南海男;飯島恵理，荒木祐二;岩崎久美子 - 通讯作者：
岩崎久美子
The Significance and Practical Difficulties of Establishing a new Subject “Public” of Civics in High School: From the Perspective of a Citizenship Education
高中公民学“公共”新学科的意义与现实困境——基于公民教育的视角
- DOI：
10.24727/00029416 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
江澤悠太;渡辺哲也;朝倉聡子・鶴巻正子・大関彰久・管家勝・菅野紀子・加藤尚子・香野さおり;小松俊介;野村萌花・留目宏美・永吉雅人;桑原 敏典 - 通讯作者：
桑原 敏典
「2000人調査」を踏まえた高校公民科の改革―法教育を視点にして―
基于“2000人调查”的高中公民教育改革——法制教育的视角——
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
橋本 康弘;磯山 恭子;桑原 敏典;中原 朋生;三浦 朋子;吉村功太郎;渡部 竜也 - 通讯作者：
渡部 竜也
米国のSTEM教育の特質 -Evidenced based research:Physical Sciencesを中心として
美国STEM教育的特点——注重循证研究：物理科学
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
橋本 康弘;磯山 恭子;桑原 敏典;中原 朋生;三浦 朋子;吉村功太郎;渡部 竜也;出口憲・長洲南海男 - 通讯作者：
出口憲・長洲南海男
桑原 敏典的其他文献
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{{ truncateString('桑原 敏典', 18)}}的其他基金
東アジア的文脈をふまえたグローバル市民教育の教員研修プログラム日中韓共同開発研究
基于东亚背景的中中韩世界公民教育师资培训项目联合开发研究
- 批准号：
23K25666 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
知的障害のある子どもの自立的な意思決定を支援する主権者教育プログラム開発研究
支持智障儿童独立决策的主权教育计划研究
- 批准号：
21K18509 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Study on improving the school system focusing on developing a glocal citizenship
以培养全球本土公民为重点的完善学校制度研究
- 批准号：
19H01675 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The way to success in the elite artistic gymnastics: comparative study between Japan and Slovenia
精英艺术体操的成功之道：日本与斯洛文尼亚的比较研究
- 批准号：
17F17795 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
価値多元社会における開かれた政治教育カリキュラムの開発
价值多元化社会中开放政治教育课程的开发
- 批准号：
15730396 - 财政年份：2003
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
アメリカ合衆国における公民教育内容構成原理の研究
美国公民教育内容构建原则研究
- 批准号：
13780141 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
米軍占領下の沖縄における現職教員研修制度の再構築過程に関する研究
美军占领下冲绳在职教师培训体系重建过程研究
- 批准号：
23K20172 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
学級の心理的安全性を向上・維持させるための教員研修プログラムの開発
制定教师培训计划，以改善和维护课堂心理安全
- 批准号：
24K05902 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
東アジア的文脈をふまえたグローバル市民教育の教員研修プログラム日中韓共同開発研究
基于东亚背景的中中韩世界公民教育师资培训项目联合开发研究
- 批准号：
23K25666 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
青年期ひきこもり傾向者の解離性自傷に対応できる心理教育型教員研修プログラムの開発
制定心理教育教师培训计划，以应对具有孤僻倾向的青少年的解离性自伤
- 批准号：
24K06605 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英語 e-learning の効果を最大限にする教員研修プログラムの開発
制定教师培训计划，最大限度地提高英语在线学习的有效性
- 批准号：
24K04102 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本人英語教師の批判的思考力育成に関する認識の研究：指導法開発と教員研修への応用
日本英语教师对批判性思维技能发展的看法研究：在教学方法开发和教师培训中的应用
- 批准号：
24KJ1385 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
不登校のユニバーサル予防を支援する教員研修コンテンツの開発とその効果検証
制定教师培训内容以支持普遍预防拒学现象并验证其有效性
- 批准号：
24K05964 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教師における数学的な態度を涵養する教員養成と教員研修の一体的なプログラムの開発
制定综合教师培训和教师培训计划，培养教师的数学态度
- 批准号：
24K05930 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
児童に適切なエビデンス選択能力を育成するための教員研修プログラムの開発
制定教师培训计划以培养儿童选择适当证据的能力
- 批准号：
23H05048 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
過疎地域・離島を中心に展開する拡散型オンライン教員研修モデルの構築
构建以人口稀少地区和偏远海岛为中心的分散式在线教师培训模式
- 批准号：
23K02654 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 11.73万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)