The way to success in the elite artistic gymnastics: comparative study between Japan and Slovenia
精英艺术体操的成功之道:日本与斯洛文尼亚的比较研究
基本信息
- 批准号:17F17795
- 负责人:
- 金额:$ 0.38万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for JSPS Fellows
- 财政年份:2017
- 资助国家:日本
- 起止时间:2017-11-10 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
外国人特別研究員Zurc Jocaは、日本においてトップレベルの新体操における成功への道筋をテーマに研究を遂行し、日本のスロベニアにおいて比較研究に取り組んだ。受け入れ教員である桑原敏典は、そのインタビュー調査やアンケート調査についての、質問紙や質問項目の検討や、翻訳の支援、また、その回答の翻訳や分析の支援を行った。ヨツア氏は、次のようなフォーラム等に参加し、日本での研究を精力的に展開した。一つは、2019年8月21-23日の第8回アジアフォーラム―スポーツにおける多様性とインクルージョンのための次世代の社会科学(神戸市)である。次に、2019年9月14日-16日の混合研究法に関する国際会議(浜松市)に参加した。また、2019年9月17日-20日の国際スポーツ哲学学会2019年年次総会(京都市)にも出席した。また、2019年9月21日-25日にかけて、スロベニアのリュブリャナ大学のLef Kreft教授を招聘し、スポーツ哲学についての意見交換、日本とスロベニアの共同研究の可能性について意見交換を行った。さらに、2019年11月22日‐25日にかけて岡山大学にて開催された2019年ESDの教師教育に関する国際会議に出席するとともに、同会議へのリュブリャナ大学関係者招聘を企画し、岡山大学とリュブリャナ大学の今後の研究交流・学生交流について意見交換を行った。以上のような活動に加えて、外国人特別研究員ヨツア氏は、上記の共同研究の成果として、岡山大学にて報告会及び混合研究法についてのセミナーを実施した。報告会及びセミナーには、40名あまりの研究者、院生・学生が参加し、混合研究法を取り入れた研究の進め方等について意見交換を行った。
外国特别研究研究员Zurc Joca对日本高层节奏体操的成功途径进行了研究,并在日本斯洛文尼亚从事比较研究。主持人库瓦哈拉·托西诺里(Kuwahara Toshinori)讨论了有关访谈和调查调查,支持翻译的问卷和问题,并支持对回答的翻译和分析。 Jotzar先生参加了以下论坛和其他活动,并积极地在日本进行了研究:第8个亚洲论坛 - 下一代社会科学对体育的多样性和多样性和包容性(Kobe City)(Kobe City)(Kobe City)2019年。接下来,我参加了2019年9月14日至16日的2019年,我参加了国际混合研究方法(Hamamatsu City)的国际混合研究方法(Hamamatsu City)。 (京都城)从2019年9月17日至20日。从2019年9月21日至25日,斯洛文尼亚卢布尔雅那大学的Lef Kreft教授应邀请了有关体育哲学的意见,并就日本和斯洛文尼亚之间的联合研究可能性交流意见。此外,他们参加了2019年11月22日至2019年11月22日在冈山大学举行的2019年国际ESD教育教育会议,并计划邀请卢布尔雅那大学的人们参加会议,并就橙玛大学和卢布尔雅那大学之间未来的研究和学生交流表示了意见。除上述活动外,特别的外国研究人员Jotsia先生在上述联合研究的结果上举行了一次报告会议和冈山大学混合研究方法的研讨会。超过40名研究人员,研究生和学生参加了报告会议和研讨会,并就如何进行混合研究方法进行研究发表了意见。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Ethical aspects of the youth elite sport: Review study
青年精英运动的伦理问题:回顾研究
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Zurc;J.
- 通讯作者:J.
Am I inferior just because I am woman? Gender issues in sport in the case of artistic gymnastics
难道就因为我是女人就低人一等吗?
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Marchand;P.; Commercon;B.; Chabrier;G.;ZURC,Joca
- 通讯作者:ZURC,Joca
The new comprehensive framework of quality assessment for mixed methods research How was developed?
混合方法研究质量评估的新综合框架是如何开发的?
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Maciej Krzeszewski;Takehisa Maekawa;Hideto Ito;Kenichiro Itami;ラリ・セシル;Yeping Zhang;ZURC,Joca
- 通讯作者:ZURC,Joca
Bioethical issues in women’s artistic gymnastics
女子艺术体操的生物伦理问题
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Cecile Laly;ZURC,Joca;Yeping Zhang;Cecile Laly;ZURC,Joca
- 通讯作者:ZURC,Joca
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
桑原 敏典其他文献
IT労働市場での移民の雇用創出:社会的企業サンプロン
为 IT 劳动力市场的移民创造就业机会:社会企业 Sampron
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
橋本 康弘;磯山 恭子;桑原 敏典;中原 朋生;三浦 朋子;吉村功太郎;渡部 竜也;出口憲・長洲南海男;飯島恵理,荒木祐二;岩崎久美子 - 通讯作者:
岩崎久美子
中学校技術・家庭科技術分野の「生物育成に関する技術」における学習対象の概念整理
初中技术/家政技术领域《生物栽培相关技术》学习对象的概念组织
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
橋本 康弘;磯山 恭子;桑原 敏典;中原 朋生;三浦 朋子;吉村功太郎;渡部 竜也;出口憲・長洲南海男;飯島恵理,荒木祐二 - 通讯作者:
飯島恵理,荒木祐二
The Significance and Practical Difficulties of Establishing a new Subject “Public” of Civics in High School: From the Perspective of a Citizenship Education
高中公民学“公共”新学科的意义与现实困境——基于公民教育的视角
- DOI:
10.24727/00029416 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
江澤悠太;渡辺哲也;朝倉聡子・鶴巻正子・大関彰久・管家勝・菅野紀子・加藤尚子・香野さおり;小松俊介;野村萌花・留目宏美・永吉雅人;桑原 敏典 - 通讯作者:
桑原 敏典
「2000人調査」を踏まえた高校公民科の改革―法教育を視点にして―
基于“2000人调查”的高中公民教育改革——法制教育的视角——
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
橋本 康弘;磯山 恭子;桑原 敏典;中原 朋生;三浦 朋子;吉村功太郎;渡部 竜也 - 通讯作者:
渡部 竜也
米国のSTEM教育の特質 -Evidenced based research:Physical Sciencesを中心として
美国STEM教育的特点——注重循证研究:物理科学
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
橋本 康弘;磯山 恭子;桑原 敏典;中原 朋生;三浦 朋子;吉村功太郎;渡部 竜也;出口憲・長洲南海男 - 通讯作者:
出口憲・長洲南海男
桑原 敏典的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('桑原 敏典', 18)}}的其他基金
東アジア的文脈をふまえたグローバル市民教育の教員研修プログラム日中韓共同開発研究
基于东亚背景的中中韩世界公民教育师资培训项目联合开发研究
- 批准号:
23K25666 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
東アジア的文脈をふまえたグローバル市民教育の教員研修プログラム日中韓共同開発研究
基于东亚背景的中中韩全球公民教育师资培训项目联合开发研究
- 批准号:
23H00969 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
知的障害のある子どもの自立的な意思決定を支援する主権者教育プログラム開発研究
支持智障儿童独立决策的主权教育计划研究
- 批准号:
21K18509 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Study on improving the school system focusing on developing a glocal citizenship
以培养全球本土公民为重点的完善学校制度研究
- 批准号:
19H01675 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
価値多元社会における開かれた政治教育カリキュラムの開発
价值多元化社会中开放政治教育课程的开发
- 批准号:
15730396 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
アメリカ合衆国における公民教育内容構成原理の研究
美国公民教育内容构建原则研究
- 批准号:
13780141 - 财政年份:2001
- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
Empirical Research on Higher Order Developmental Stage of Self-Advocacy Skills and its Educational Methods
自我倡导技能高阶发展阶段及其教育方法的实证研究
- 批准号:
15K04566 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Comparative Research on Japanese Contemporary Pop-Texts
日本当代流行文本比较研究
- 批准号:
26284051 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
日本とスロベニアの自然の恵みから未来を創造する力を育むESDの教材開発
开发ESD教材,培养日本和斯洛文尼亚利用自然恩惠创造未来的能力
- 批准号:
25907007 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Development of the miniaturized hydrocarbon sensor using the nanocarbon multilayers
使用纳米碳多层的小型化碳氢化合物传感器的开发
- 批准号:
25600123 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
The behavior of mercury in the contaminated site and its impact on ecosystems
汞在污染场地的行为及其对生态系统的影响
- 批准号:
25257302 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 0.38万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)