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Development of Classroom Utterance Analysis System Using Advanced Algorithms
利用先进算法开发课堂话语分析系统
基本信息
- 批准号：23K11378
- 负责人：
- 金额：$ 2.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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椎名 広光其他文献
字幕データ付き VOD 講義の単語頻度に対するカーネル密度推定による映像区間推定
使用核密度估计对带有字幕数据的 VOD 讲座的词频进行视频片段估计
- DOI：
- 发表时间：
2010 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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北川文 夫
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文脈自由言語より広い言語に対する構文解析アルゴリズムとシステム開発
比上下文无关语言更广泛的语言的解析算法和系统开发
- 批准号：
12780248 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
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授業分析の手法を用いた持続可能な小・中学校間の研修モデルの開発
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- 批准号：
24K04124 - 财政年份：2024
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$ 2.58万 - 项目类别：
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自动语音识别双语语音转文本系统的构建及其在课程分析中的应用
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24K04125 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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基于一人一机、云的协作学习课件分析方法开发
- 批准号：
23K18863 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
セキュア環境における共創型授業分析の教育方法学的・教育工学的意義の解明
阐明安全环境中共同创作课程分析的教学和教学意义
- 批准号：
22K18621 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
授業分析手法COLTを用いた英語授業のリフレクション手法の開発
使用课程分析方法 COLT 开发英语课堂反思方法
- 批准号：
22K00731 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
人権教育と道徳教育の関連性に関する授業分析研究―ハンセン病問題に焦点をあてて―
人权教育与道德教育关系的教训分析研究——以麻风病问题为中心——
- 批准号：
20H00766 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
東アジア市民性の育成のための日韓の社会科授業分析と共通教材開発
分析日本和韩国社会研究课程并开发共同教材以培养东亚公民意识
- 批准号：
19K02697 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Videocases for Science Teaching Analysis Plus (ViSTA Plus): Efficacy of a Videocase-based, Analysis-of-Practice Teacher Preparation Program
科学教学分析视频案例 Plus (ViSTA Plus)：基于视频案例的实践分析教师准备计划的功效
- 批准号：
1220635 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.58万 - 项目类别：
Continuing Grant