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視覚系と同じ特徴に基づく文字認識装置のニュ-ラルネットによる構成の研究

基于与视觉系统相同特性的神经网络构建字符识别装置的研究

基本信息

批准号：
03251217
负责人：
吉田辰夫
金额：
$ 1.15万
依托单位：
Toyohashi University of Technology
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
财政年份：
1991
资助国家：
日本
起止时间：
1991 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

視覚系における文字認識過程の第1段階では、線分情報が文字から抽出されることが生理学で知られている。心理学では、視覚系が特に高感度で検出するテクストンと呼ばれる形態情報の存在することが知られており、その中には線分の他に、2線分の組み合わせで構成されるパタ-ンのいくつかが含まれるものと推測されている。そこで、2線分の組み合わせで構成されるパタ-ンの中で、テクストンとなり得るものを心理物理学的な方法で探索し、X型交点、T型交点、L型交点の3種のパタ-ンを見出した。ワ-クステ-ションにイメ-ジスキャナを接続し、ニュ-ラルネットを用いた手書き文字認識装置を構成した。ニュ-ラルネットの基本構成は、3層のネオコグニトロンと、その第1層では線分を、第2層では線分に加えて上記の3種のテクストンを検出する構成とした。第3層では、第2層までに検出した特徴に基づいて、入力文字の識別を行なう。ネットワ-クのパラメ-タを最適に調整した後、英数字36文字を対象としてネットワ-クの学習を行ない、その後、未学習の手書き文字について認識率の測定を行なった。その結果、手書き英数字の認識率は90%であり、線分とテクストンのみを手掛りとして文字認識を行なうことの可能性が示された。第2層で検出する特徴を線分のみとした場合の認識率は86%であり、この差が特徴としてテクストンを用いることの効果と言える。漢字36文字についての認識率は70%程度であり、この場合にはテクストンを用いることの効果は、英数字の場合よりもさらに大きいことが示された。すなわち、複雑な文字になるほど、線分のみを特徴として認識を行なうのは困難となり、有効な特徴を用いることが重要となる。次段階として、漢字認識に視覚系で利用される特徴の解明を行なう計画である。

In the first paragraph of the process, the text is extracted from the text, which is related to the physiology. In psychology, the department of psychology has a high degree of sensitivity, and there is a situation in which people know that they do not know what they are doing, that they are divided into different parts, and that the two-line distribution system is divided into two parts, which means that the information is not valid. The combination of two-line and two-line distribution units can be divided into three types: the exploration of the method of psychophysics, X-type intersection, T-type intersection and L-type intersection. Please tell me how to contact you, and use your hand to recognize the text. There are three types of equipment that can be used in the first half of the year, including the first, the second and the third. At the end of the third and second day, you will be able to read the basic information and input text in different lines. The English numeral 36 words are similar to those of the English numeral 36 after they have been rectified. After that, if they have not learned the words, they have not learned the words. The result of the experiment, the percentage of words in English and English numbers is 90% higher than that in other words, and the possibility of reading words in English is not clear. In the second chapter, you can tell that the rate is 86%, the rate is 86%, the rate is 86%. Word 36 words