日本語教育用辞書の用例の適切性に関する数量的解析

日语教育词典中用法例恰当性的定量分析

• 批准号: 08207239
• 负责人: 坂谷内 勝
• 金额: $ 0.77万
• 依托单位: National Institute for Educational Policy Research
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
• 财政年份: 1996
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1996 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-08207239/
• 关键词: 日本語教育; 用例分析

本研究では,まず,日本語教育用辞書の用例を数量的に解析し,適切な用例の特徴を明らかにし,次に,用例のない単語に用例を付ける試みを行った。具体的には,日本語教育用として利用されている「基礎日本語学習辞典(国際交流基金編 凡人社)」の中に掲載されている用例(6427個)を分析した。この辞典は,見出し語全体に対する用例付きの見出し語の割合(これを用例充足率と呼ぶ。)が,90%を越えており,非常に高い値である。また,この辞典では,1つの見出し語に対して,平均2個以上の用例がある。この辞典の用例全体の単語数(句読点等の記号も1つの単語として数える。)は,約6万5千個で,1つの用例は平均10単語(最小2,最大48)である。また,用例全体の異なり単語数(語彙数)は,約6千個である。用例の文字数は,平均20文字で,文字の種類については,(1)ひらがな,(2)漢字,(3)記号等,(4)カタカナ,(5)数字の順である。次に,この辞典の中に用例のない単語が210語あり,これらの単語に用例を付ける試みを行った。その結果,既存の用例を他の単語の用例として再利用する方法では,約40%の単語に用例が付いた。そして,教材テキストデータベース(新書等の本49冊の中の文(約10万弱)から,用例を探す方法では,98%の単語に用例候補が見つかった。

This study aims to analyze the number of use cases in Japanese language educational dictionaries, to clarify the characteristics of appropriate use cases, and to make an attempt to determine the number of use cases in Japanese language educational dictionaries. Specifically, we analyzed 6427 examples of Japanese language education use in the Basic Japanese Language Learning Dictionary (compiled by the International Exchange Foundation). The dictionary is full of examples and the dictionary is full of examples. ,90% The dictionary contains an average of more than 2 examples. The number of words used in the dictionary (the number of words used in the dictionary) , about 65,000 The number of words (number of words) is about 6,000. The number of characters in use is 20 characters on average, the type of characters is 20 characters,(1),(2) Chinese characters,(3) symbols, etc.,(4),(5) numbers are 20 characters. In addition, the dictionary contains 210 words, and the dictionary contains 210 words. As a result, approximately 40% of the existing use cases were re-used in conjunction with other use cases. In addition, in the teaching materials TEKSTORTEX (new books and other books in 49 volumes (about 100,000 copies), use case exploration methods are available, and use case candidates are available in 98% of the language.

项目成果

坂谷内勝: "日本語教育用辞書の用例の適切性について" 日本科学教育学会 年会論文集. 20. 107-108 (1996)

Masaru Sakatani：“论日语教育词典中使用示例的适当性”日本科学教育学会年会记录 20. 107-108 (1996)。

坂谷内勝: "日本語教育用辞書の用例の分析" 情報処理学会研究報告. 97. 13-18 (1997)

Masaru Sakatani：“日语教育词典中的用法示例分析”日本信息处理协会研究报告 97. 13-18 (1997)。