非漢字圏学習者における漢字認識および漢字生成のプロセスモデル

非汉字学习者的汉字识别和汉字生成过程模型

• 批准号: 08780153
• 负责人: 坂谷内 勝
• 金额: $ 0.7万
• 依托单位: National Institute for Educational Policy Research
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1996
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1996 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-08780153/
• 关键词: 日本語教育; 漢字学習

本研究では,「漢字」に関する知識の理解状態のモデル化を試みた。具体的には,非漢字圏学習者が漢字を覚える際に着目する漢字の特徴(形,読み,書き順,意味等)を抽出し,具体的な漢字を例に,モデル化を試みた。このモデルの妥当性を得るために,非漢字圏で日本語を教えている教師と日本語を学んでいる学習者に会い,レビューを受けた。次に,コンピュータ上でこのモデルを表現し,漢字認識と漢字生成のシミュレーションを行うプログラムを開発した。最後に,漢字ドリルプログラムでこのモデルを応用し,個々の学習者にとって認識しやすい系列で,漢字問題を提示することができるようなジェネレータを開発した。本研究で開発したシステムは,まだ,開発段階であり,教育現場ですぐ利用できるものではない。したがって,プログラムを改良することによって,世界的に普及しているパーソナルコンピュータ上での実行や,インターネット利用によるプログラムの遠隔利用が今後の問題である。

This study で で, "Chinese characters" に are related to する knowledge <s:1> understanding state <e:1> モデ する を を try みた. Specific に は, the Chinese characters in sha-lu learners が characters を 覚 え る interstate に with mesh す る の 徴 especially Chinese characters (shape, 読 み, book き, means, etc.) to extract を し, specific な を に, Chinese characters モ デ ル change を try み た. こ の モ デ ル の justice を have る た め に, the Chinese characters in sha-lu で Japanese を teach え て い る teachers と Japanese を learn ん で い る learners will に い レ ビ ュ ー を by け た. On time に コ ン ピ ュ ー タ で こ の モ デ ル し を performance, Chinese characters know と characters generated の シ ミ ュ レ ー シ ョ ン を line う プ ロ グ ラ ム を open 発 し た. Finally に, Chinese characters ド リ ル プ ロ グ ラ ム で こ の モ デ ル を 応 し, a 々 の learners に と っ て know し や す い で series, Chinese character problem を prompt す る こ と が で き る よ う な ジ ェ ネ レ ー タ を open 発 し た. This research で open 発 し た シ ス テ ム は, ま だ, open 発 Duan Jie で あ り, education field で す ぐ using で き る も の で は な い. し た が っ て, プ ロ グ ラ ム を improved す る こ と に よ っ て, world に popularization し て い る パ ー ソ ナ ル コ ン ピ ュ ー タ on で の be や, イ ン タ ー ネ ッ ト using に よ る プ ロ グ ラ ム の far use が の future problems で あ る.