A study of the role of school education in a society of life-long education, focusing on Italy

学校教育在终身教育社会中的作用研究,以意大利为重点

基本信息

  • 批准号:
    15K17360
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(13)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
イタリアの教育改革の変遷 -ヨーロッパの枠組みとの異同-
意大利教育改革的变化——与欧洲框架的差异——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    青木麻衣子;伊井義人;植田みどり;金井里弥;木村裕;児玉奈々;馬渕仁;本柳とみ子;金井 徹;金井徹;金井 徹;金井徹;金井徹;肖 蘭;肖 蘭;肖 蘭;松田武雄;河野明日香;肖蘭;Xiao Lan;肖 蘭;肖 蘭;Xiao Lan;肖 蘭;Xiao Lan;肖 蘭;山崎奈々絵;山崎奈々絵;横井 紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;池谷美衣子;徳永 俊太;徳永俊太;池谷美衣子・冨永貴公;徳永俊太;冨永貴公・池谷美衣子;徳永俊太・杉野竜美;徳永俊太;杉野竜美・徳永俊太;冨永貴公・池谷美衣子・井口啓太郎;池谷美衣子・井口啓太郎・冨永貴公;徳永俊太;徳永俊太;池谷美衣子;徳永俊太;手打明敏・上田孝典;杉野竜美・徳永俊太
  • 通讯作者:
    杉野竜美・徳永俊太
イタリアの全国学習指導要綱における教育目標と評価の関係 -コンピテンスを視座として-
意大利国家课程指南中教育目标与评价的关系——从能力的角度——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    青木麻衣子;伊井義人;植田みどり;金井里弥;木村裕;児玉奈々;馬渕仁;本柳とみ子;金井 徹;金井徹;金井 徹;金井徹;金井徹;肖 蘭;肖 蘭;肖 蘭;松田武雄;河野明日香;肖蘭;Xiao Lan;肖 蘭;肖 蘭;Xiao Lan;肖 蘭;Xiao Lan;肖 蘭;山崎奈々絵;山崎奈々絵;横井 紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;池谷美衣子;徳永 俊太;徳永俊太;池谷美衣子・冨永貴公;徳永俊太;冨永貴公・池谷美衣子;徳永俊太・杉野竜美
  • 通讯作者:
    徳永俊太・杉野竜美
『戦後日本教育方法論史 下 ー各教科・領域等における理論と実践』
“战后日本教育方法史,第 2 部分 – 每个学科/领域的理论与实践”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    徳永俊太;田中耕治編著
  • 通讯作者:
    田中耕治編著
多様性の視点から見たイタリアのコンピテンス
从多样性的角度来看意大利的能力
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    杉野竜美;徳永俊太
  • 通讯作者:
    徳永俊太
主体的・対話的で深い学びを実践するための論点 ー多様な教育実践を参照してー
实践独立、互动、深度学习的问题-参考各种教育实践-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    青木麻衣子;伊井義人;植田みどり;金井里弥;木村裕;児玉奈々;馬渕仁;本柳とみ子;金井 徹;金井徹;金井 徹;金井徹;金井徹;肖 蘭;肖 蘭;肖 蘭;松田武雄;河野明日香;肖蘭;Xiao Lan;肖 蘭;肖 蘭;Xiao Lan;肖 蘭;Xiao Lan;肖 蘭;山崎奈々絵;山崎奈々絵;横井 紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;横井紘子;池谷美衣子;徳永 俊太;徳永俊太
  • 通讯作者:
    徳永俊太
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Tokunaga Shunta其他文献

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    2023
  • 资助金额:
    $ 1.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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