公教育データの標準化による学校種やシステムを超えたデータ連携に関する研究

通过公共教育数据标准化研究跨学校类型和系统的数据联动

• 批准号: 22K12735
• 负责人: 小崎 誠二
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Nara University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K12735/
• 关键词: 公教育データ; ダッシュボード; 校務支援システム; 個人情報; 学習基盤; 学校教育の情報化; 教育データの利活用; デジタル化; 教育DX

奈良県内の全39自治体が管轄している公立の小学校・中学校・高等学校・特別支援学校に対して、各教育委員会を通してデータ取得及び研究に対する協力依頼の通知を行い、県域共通の学習用プラットフォームである Google Workspace for Education の活用について、奈良県教育委員会と奈良教育大学と連携しながら、統計情報としての教育データを取得することについて、教育委員会・学校・保護者に対する協力依頼を実施し、すべての自治体から了解を得ることができた。上記の理解に基づいて、全県域、各市町村別、各学校別、各クラス別に、プラットフォームのログイン状況・アプリ別利用状況等が取得できる環境を整えることができた。それによって取得が可能になったデータをグラフ化するツールを県教育委員会と共同で開発し、ダッシュボード形式で可視化し、それを関係者で共有することからはじめて、今後の本格的なデータ分析による研究推進に対する理解を得られるよう努めている。また、学校の教員に対するヒアリング・授業観察による記録・授業の録画などから、授業中に扱われているデータは何かについて項目出しを行い、これまでデータとして扱ってこなかった項目内容にについてデータ化を試みている。さらに、県域で導入している統合型校務支援システムで扱われているデータに関する項目出しを行い、それらの活用頻度などからデータを精査し、学校における教育データとは何かという点について精査を行っている。

公立小学，初中，高中和特殊需求学校在所有39个纳拉州县的39个地方政府的管辖下，通知通过每个教育委员会通过每个教育委员会进行数据获取和研究的要求，并与教育委员会，学校和父母合作，就可以在教育委员会中使用Google Workspace的教育平台，并与Nara Prectuction for Nara Prectuction和Nara的教育进行了教育，并提供了NARA的教育，并且是NARA教育的合作。政府。基于上述理解，我们已经能够创建一个环境，我们可以在其中获得平台登录状态，应用程序使用状态等。对于所有县，城市，城镇，村庄，学校和班级。我们已经开发了一种工具来绘制由于此结果而成为可能的数据，并正在努力通过全尺度数据分析来了解未来的研究促进，从仪表板格式的可视化开始，并与所涉及的人共享。此外，我们已经发布了有关课堂上处理的项目，从聆听学校教师，通过观察课程和班级录音，并试图将项目转换为以前未被视为数据的数据。此外，数据列出了县介绍的综合学校事务支持系统中处理的数据，并根据使用频率仔细检查数据，并仔细检查了有关学校中教育数据的信息。