A usage-based approach to the use and acquisition of lexicon and grammatical constructions

基于使用的词汇和语法结构的使用和习得方法

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项目成果

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子どもの自動詞と他動詞の誤用に関する考察 ―「あく」「あける」を例に―
对儿童误用不及物动词和及物动词的思考 - 以“aku”和“open”为例 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Masahiko;Dansako;Masahiro Yamada;早田清冷;團迫雅彦・木戸康人・一瀬陽子;山田真寛;早田清冷;木戸康人・團迫雅彦・一瀬陽子;山田真寛;早田清冷;早田清冷;山田真寛;團迫雅彦;早田清冷;山田真寛;一瀬陽子・團迫雅彦・木戸康人;山田真寛;鈴木 陽子
  • 通讯作者:
    鈴木 陽子
「語彙と文法の習得―話しことばにおける動詞の使用―」
“学习词汇和语法:在口语中使用动词”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Masahiko;Dansako;Masahiro Yamada;早田清冷;團迫雅彦・木戸康人・一瀬陽子;山田真寛;早田清冷;木戸康人・團迫雅彦・一瀬陽子;山田真寛;早田清冷;早田清冷;山田真寛;團迫雅彦;早田清冷;山田真寛;一瀬陽子・團迫雅彦・木戸康人;山田真寛;鈴木 陽子;木戸康人・團迫雅彦・一瀬陽子;山田真寛;鈴木陽子
  • 通讯作者:
    鈴木陽子
話しことばにおける自動詞と他動詞の使用ー親子談話の分析ー
口语中不及物动词和及物动词的使用:亲子话语分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Masahiko;Dansako;Masahiro Yamada;早田清冷;團迫雅彦・木戸康人・一瀬陽子;山田真寛;早田清冷;木戸康人・團迫雅彦・一瀬陽子;山田真寛;早田清冷;早田清冷;山田真寛;團迫雅彦;早田清冷;山田真寛;一瀬陽子・團迫雅彦・木戸康人;山田真寛;鈴木 陽子;木戸康人・團迫雅彦・一瀬陽子;山田真寛;鈴木陽子;山田真寛;團迫雅彦;鈴木 陽子
  • 通讯作者:
    鈴木 陽子
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Suzuki Yoko其他文献

視覚的ワーキングメモリに視線・表情が及ぼす影響
注视和面部表情对视觉工作记忆的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Suzuki Yoko;Kawana Fusae;Satoh Makoto;Abe Takashi;大杉尚之・小林正法.;土井 菜穂・大杉尚之・小林正法
  • 通讯作者:
    土井 菜穂・大杉尚之・小林正法
インドネシアにける心房中隔欠損症に伴う肺高血圧診療の現状
印度尼西亚房间隔缺损相关肺动脉高压治疗现状
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Aoki Masaya;Hirono Keiichi;Higuma Tomonori;Suzuki Yoko;Nakayama Kazuhiko;Ichida Fukiko;Origasa Hideki;Nishida Naoki;Imura Johji;Emoto Noriaki;Yoshimura Naoki;江本憲昭
  • 通讯作者:
    江本憲昭
Endothelin-1 may play an important role in the Fontan circulation
Endothelin-1可能在Fontan循环中发挥重要作用
  • DOI:
    10.1093/icvts/ivx378
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Aoki Masaya;Hirono Keiichi;Higuma Tomonori;Suzuki Yoko;Nakayama Kazuhiko;Ichida Fukiko;Origasa Hideki;Nishida Naoki;Imura Johji;Emoto Noriaki;Yoshimura Naoki
  • 通讯作者:
    Yoshimura Naoki
数値電磁界解析を用いた磁界方式人体通信の信号伝送特性と生体安全性評価
利用数值电磁场分析的基于磁场的人体通信的信号传输特性和生物安全性评估
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yamakawa Toshitaka;Miyajima Miho;Fujiwara Koichi;Kano Manabu;Suzuki Yoko;Watanabe Yutaka;Watanabe Satsuki;Hoshida Tohru;Inaji Motoki;Maehara Taketoshi;伊藤建一
  • 通讯作者:
    伊藤建一
単結晶Biワイヤーの抵抗率温度依存性を考慮したモデルの構築
考虑单晶Bi线电阻率温度依赖性的模型构建
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tsujiguchi Takakiyo;Suzuki Yoko;Sakamoto Mizuki;Narumi Kazuki;Ito Katsuhiro;Yasuda Hiroshi;Tokonami Shinji;Kashiwakura Ikuo;山下大輔,大塚 美緒子,篠崎諒,森田寛之,長谷川靖洋
  • 通讯作者:
    山下大輔,大塚 美緒子,篠崎諒,森田寛之,長谷川靖洋

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  • 发表时间:
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  • 期刊:
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  • 通讯作者:
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Program development for ability formation necessary for school lunch guidance - Connection from teacher training in university to teacher novice training -
学校午餐指导所需的能力培养项目开发 - 从大学教师培训到教师新手培训的连接 -
  • 批准号:
    15K04500
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

英単語の語彙習得に関する効果的学習方法の確立と英語力向上へ及ぼす効果の評価
建立有效的英语词汇学习方法并评估其对提高英语水平的效果
  • 批准号:
    24KJ1690
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
リテンション・トレーニングによる英語4技能と語彙習得への効果の検証
验证保留训练对四种英语技能和词汇习得的效果
  • 批准号:
    24K04073
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
偶発的語彙習得の神経基盤の解明:脳イメージングによる文脈類推学習効果の検証
阐明偶然词汇习得的神经基础:利用脑成像验证情境类比学习的效果
  • 批准号:
    24K00080
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
学習者コーパスに基づいた中国語語彙習得実態の研究から効果的な語彙学習教材の開発へ
从基于学习者语料库的汉语词汇习得现状研究到有效词汇学习材料的开发
  • 批准号:
    23K00775
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英単語の語彙習得に関する潜在記憶の性質の解明と効果的学習方法の開発
阐明与英语单词词汇习得相关的内隐记忆的本质并开发有效的学习方法
  • 批准号:
    23K02892
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Vocabulary acquisition of Non-Kanji Background Learners of Japanese from the perspective of eye movements
从眼动角度观察非汉字背景日语学习者的词汇习得
  • 批准号:
    22K13148
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Retelling with Graphic Organizers and Vocabulary Acquisition
使用图形组织器复述和词汇习得
  • 批准号:
    22K00770
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英語語彙習得における拡張分散学習の効果:クラウド実験による大規模かつ長期的な検証
增强分布式学习对英语词汇习得的影响:通过云实验进行大规模、长期验证
  • 批准号:
    22K00743
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Exploring the effectiveness of gaming as an extramural activity for L2 incidental vocabulary acquisition
探索游戏作为二语附带词汇习得的校外活动的有效性
  • 批准号:
    2752476
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Studentship
Second Language Spoken Vocabulary Acquisition and Individual Differences: Cross-Sectional and Longitudinal Studies
第二语言口语词汇习得和个体差异:横断面和纵向研究
  • 批准号:
    21K19995
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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