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Augmented Reality based Support Systems for Visitors of Medical Specimen Museums

为医学标本博物馆参观者提供基于增强现实的支持系统

基本信息

批准号：
17K12944
负责人：
SUGIURA Atsushi
金额：
$ 2.58万
依托单位：
University of Yamanashi
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Learning support system for medical specimen with augmented reality technology

增强现实技术医学标本学习支持系统

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
Atsushi Sugiura;Hidemasa Morita;Toshihiro Kitama;Masahiro Toyoura;Xiaoyang Mao
通讯作者：
Xiaoyang Mao

標本館見学による医学学習支援のための拡張現実感システム

增强现实系统通过植物标本馆参观支持医学学习

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
Oishi;H.;Tanaka;K.;& Watanabe;K.;杉浦篤志，豊浦正広，茅暁陽，北間敏弘
通讯作者：
杉浦篤志，豊浦正広，茅暁陽，北間敏弘

Teaching Anatomy

解剖学教学

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
0
作者：
Atsushi Sugiura;Toshihiro Kitama;Masahiro Toyoura;Xiaoyang Mao
通讯作者：
Xiaoyang Mao

Augmented Reality based support systems for visitors of medical specimen museums

为医学标本博物馆参观者提供基于增强现实的支持系统

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
Atsushi Sugiura;Toshihiro Kitama;Masahiro Toyoura;Xiaoyang Mao
通讯作者：
Xiaoyang Mao

The Use of Augmented Reality Technology in Medical Specimen Museum Tours

DOI：
10.1002/ase.1822
发表时间：
2019-09-01
期刊：
ANATOMICAL SCIENCES EDUCATION
影响因子：
7.3
作者：
Sugiura, Atsushi;Kitama, Toshihiro;Mao, Xiaoyang
通讯作者：
Mao, Xiaoyang

DOI：
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期刊：
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作者：
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DOI：
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作者：
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立即体验

{{ truncateString('SUGIURA Atsushi', 18)}}的其他基金

AR Collaborative Learning Support System for Anatomy Learning in Medical Museum

医学博物馆解剖学习AR协作学习支持系统

批准号：
20K19937
财政年份：
2020
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

相似国自然基金

基于图像生成大模型的高保真CBCT 生成系统开发及其在口腔医学教育中的应用研究

批准号：
批准年份：
2025
资助金额：
0.0 万元
项目类别：
省市级项目

AR 技术教学对住院医师临床核心胜任力的研究

批准号：
2022JJ50100
批准年份：
2022
资助金额：
0.0 万元
项目类别：
省市级项目

师资体系构建对住院医师规范化培训政策的影响及效应评估：基于国家重点儿科专业基地为例

批准号：
2022JJ70006
批准年份：
2022
资助金额：
0.0 万元
项目类别：
省市级项目

基于人工智能构建外科医学教育情景模拟培训系统

批准号：
72074188
批准年份：
2020
资助金额：
48 万元
项目类别：
面上项目

基于CT影像的计算机辅助肺病诊断教学关键技术研究

批准号：
62007028
批准年份：
2020
资助金额：
24.0 万元
项目类别：
青年科学基金项目

叙事医学教育对住培医生共情能力和执业医师资格考试成绩的影响

批准号：
2020JJ8053
批准年份：
2020
资助金额：
0.0 万元
项目类别：
省市级项目

基于生物仿真材料与增强现实技术的腔镜手术学习环境建设研究

批准号：
61877001
批准年份：
2018
资助金额：
46.0 万元
项目类别：
面上项目

经费投入对高等教育质量的影响：来自医学教育的证据

批准号：
71804005
批准年份：
2018
资助金额：
17.5 万元
项目类别：
青年科学基金项目

全科医生服务价值实现的机理与策略研究

批准号：
71573109
批准年份：
2015
资助金额：
48.0 万元
项目类别：
面上项目

面向医疗的三维视频采集与编码技术研究

批准号：
61272255
批准年份：
2012
资助金额：
80.0 万元
项目类别：
面上项目

相似海外基金

医学教育プログラムのモニタ・評価・改善に資する質保証の好循環システムに関する研究

研究有助于监测、评估和改进医学教育项目的良性循环质量保证体系

批准号：
24K13284
财政年份：
2024
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

医学教育における３次元画像の効果的な撮影要素と、提供媒体による教育効果の検討

3D影像在医学教育中的有效拍摄要素及所提供媒体的教育效果检验

批准号：
24K13342
财政年份：
2024
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

医学教育における新たな学修支援体制の確立を目指した探索的探究

旨在建立医学教育新学习支持系统的探索性研究

批准号：
24K06318
财政年份：
2024
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

医学教育における要支援学生の早期発見と学生支援モデルの開発

及早发现需要医学教育支持的学生并开发学生支持模式

批准号：
24K06520
财政年份：
2024
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

医学教育者と“共働”するサービスデザインの人類学：総合診療専門医教育の事例から

与医学教育者“合作”的服务设计人类学：全科专科教育的案例研究

批准号：
23K22042
财政年份：
2024
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

Health System Science: An Innovative Approach to Addressing Chronic Disease Management in Medical Education

卫生系统科学：解决医学教育中慢性病管理的创新方法

批准号：
502606
财政年份：
2024
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：

230135 SmashMedicine: transforming medical education

230135 SmashMedicine：改变医学教育

批准号：
10110250
财政年份：
2023
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
EU-Funded

戦間期日本における医学教育の二元構造に関する実証的研究：「医育統一」の理想と現実

两次世界大战期间日本医学教育二元结构的实证研究：“统一医学教育”的理想与现实

批准号：
23K02080
财政年份：
2023
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Development and delivery of an evidence-based user-centred nutrition education program - Nutrition in Medical Education (NutriMed) for healthcare professionals to improve their confidence in providing nutritional guidance

为医疗保健专业人员开发和提供以用户为中心的循证营养教育计划 - 医学教育中的营养 (NutriMed)，以提高他们提供营养指导的信心

批准号：
484625
财政年份：
2023
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Fellowship Programs

ウェアラブルデバイスにより学習者と指導者の感情調整機構を明らかにする医学教育研究

医学教育研究阐明使用可穿戴设备的学习者和教师的情绪调节机制

批准号：
23K16248
财政年份：
2023
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

会员权益说明：