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The Research on Geographic Information Science Education and Spatial Thinking
地理信息科学教育与空间思维研究
基本信息
- 批准号：21240075
- 负责人：
- 金额：$ 29.7万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- 财政年份：2009
- 资助国家：日本
- 起止时间：2009-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（104）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Land use/cover change detection and analysis for Dzalanyama forest reserve, Lilongwe, Malawi
马拉维利隆圭 Dzalanyama 森林保护区的土地利用/覆盖变化检测和分析
- DOI：10.1016/j.sbspro.2011.07.035
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Munthali;K.G.;Murayama;Y.
- 通讯作者：Y.
Package for Learning Fundamental Knowledge on Geospatial Technology
地理空间技术基础知识学习包
- DOI：
- 发表时间：
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ota;M.
- 通讯作者：M.
GIS革命と地理情報科学．小林茂，宮澤仁（編）『グローバル化時代の人文地理学』
GIS 革命和地理信息科学。
- DOI：
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Itai T.;Takahashi Y.;Seddique A. A.;Maruoka T.;and Mitamura M;矢野桂司
- 通讯作者：矢野桂司
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ASAMI Yasushi其他文献
ASSOCIATION BETWEEN NEIGHBORHOOD LIVING ENVIRONMENT AND STEP COUNTS OF MIDDLE-AGED AND OLDER ADULTS
社区生活环境与中老年人步数的相关性
- DOI：
10.3130/aija.87.133 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
MORITA Hiroshi;HINO Kimihiro;YAMADA Ikuho;USUI Hiroyuki;NOHARA Taku;ASAMI Yasushi - 通讯作者：
ASAMI Yasushi
集合住宅に住む中学生以上の子のいる親子世帯の住み方（その２）－子ども部屋と住み方の共用傾向－
初中以上儿童居住公寓的亲子家庭生活方式（二） - 共享儿童房及居住方式的趋势 -
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
SUGIURA Hiroyuki;HINO Kimihiro;ASAMI Yasushi;YAMADA Ikuho;塚田由佳里,小伊藤亜希子,王飛雪,川田菜穂子,橋本千尋 - 通讯作者：
塚田由佳里,小伊藤亜希子,王飛雪,川田菜穂子,橋本千尋
集合住宅に住む中学生以上の子のいる親子世帯の住み方（その１）－夫婦の専用スペースと住み方の共用傾向－
居住在公寓楼的初中以上儿童的亲子家庭生活方式（一） - 夫妻共享空间和生活方式的趋势 -
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
MORITA Hiroshi;HINO Kimihiro;YAMADA Ikuho;USUI Hiroyuki;NOHARA Taku;ASAMI Yasushi;小伊藤亜希子,王飛雪,川田菜穂子,塚田由佳里,大家陽奈子 - 通讯作者：
小伊藤亜希子,王飛雪,川田菜穂子,塚田由佳里,大家陽奈子
ASSOCIATION BETWEEN ENVIRONMENTAL FACTORS AND BICYCLE THEFTS AROUND RAILWAY STATIONS
环境因素与火车站周围自行车盗窃的关联
- DOI：
10.3130/aija.87.123 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
SUGIURA Hiroyuki;HINO Kimihiro;ASAMI Yasushi;YAMADA Ikuho - 通讯作者：
YAMADA Ikuho
量子生命棟超偏極エリアの紹介
量子生命构建超极化区简介
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
SUGIURA Hiroyuki;HINO Kimihiro;ASAMI Yasushi;YAMADA Ikuho;高草木洋一 - 通讯作者：
高草木洋一
ASAMI Yasushi的其他文献
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- DOI：
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{{ truncateString('ASAMI Yasushi', 18)}}的其他基金
Development of methods for dealing with lot shapes in real estate value analyses
开发房地产价值分析中处理地块形状的方法
- 批准号：
23653071 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Study of Evaluation of Residential Environment and Optimization of Incentive-Compatible Policies for Residential Environment Improvement
人居环境评价及人居环境改善激励相容政策优化研究
- 批准号：
16330046 - 财政年份：2004
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Fundamental Research for Optimization of Lot Partition of Residential Blocks
住宅小区地块划分优化基础研究
- 批准号：
12480104 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Evaluation of Lot Shape for Automated System of Land Appraisal with Neural Networks
神经网络土地评估自动化系统地块形状评估
- 批准号：
09480078 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
探究学習教材とカリキュラム開発プロセスを主体的・体験的に学ぶ研修システムの構築
建立独立、体验式学习探究性学习材料和课程开发流程的培训体系
- 批准号：
24K06053 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
義務教育におけるデジタル・クリエイター養成カリキュラム・教材の開発
义务教育数字创作者培训课程及教材开发
- 批准号：
24K15225 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
イノベーションを生み出す非認知能力の育成を促進する教材・カリキュラムの開発
开发促进非认知能力发展的教材和课程，从而产生创新
- 批准号：
24K00461 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
数理モデルを立て分析する能力を育成する数学教材と授業法及びカリキュラムの開発
开发培养数学模型创建和分析能力的数学教材、教学方法和课程
- 批准号：
23K25725 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
中学校でのカリキュラム・マネジメントを支援する地域間伐材を活用した木工教材の開発
利用当地间伐木材开发木工教材，支持初中课程管理
- 批准号：
22K02674 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
空間認識力育成のための結び目教材の効果検証とカリキュラム構築
打结教材及课程建设对培养空间意识能力的有效性验证
- 批准号：
22K03002 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教職課程での防災教育のためのICT教材及びカリキュラムの開発とその有効性の検証
教师培训课程中防灾教育信息通信技术教材和课程的开发及有效性验证
- 批准号：
22K02646 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「ネット依存（ゲーム障害）予防・対策教育」のための系統的なカリキュラムと教材開発
系统化的“网络成瘾（游戏障碍）预防及对策教育”课程及教材开发
- 批准号：
21K12173 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
AIリテラシーを重視した、AIロボット教育カリキュラムと教材の開発
以人工智能素养为重点的人工智能机器人教育课程和教材开发
- 批准号：
21K02750 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
発達障害のある児童を含むインクルーシブな小学校国語科授業の教材開発
为包容性小学日语课程（包括发育障碍儿童）开发教材
- 批准号：
21K02562 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 29.7万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)