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アフリカ農村における女性のライフコースと持続的な就学の可能性

非洲农村妇女的生命历程和可持续学校教育的可能性

基本信息

批准号：
13J02936
负责人：
有井晴香
金额：
$ 1.41万
依托单位：
Kyoto University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2013
资助国家：
日本
起止时间：
2013-04-01 至 2015-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

①現地調査：2014年6月21日～8月9日にエチオピアに渡航し、フィールドワークをおこなった。20代から50代の既婚女性14人に対して就学選択の経験を中心にライフヒストリーを聞き取った。②研究発表：前年度の調査結果をふまえ、４月のアフリカ教育研究フォーラムと５月のアフリカ学会において口頭発表をおこなった。アフリカ教育研究フォーラムの場ではエチオピア農村における成人の就学状況について現状報告と、就学動機について考察した。今年度おこなった調査をふまえ、11月のアフリカ教育研究フォーラムにおいて口頭発表をおこなった。ひとりの女性教師のライフストーリーに焦点をあて、彼女が自身のライフヒストリーをいかに構築し、書き換えていったのかを分析した。それによって、近年エチオピア農村でみられる社会的変化を描き出すとともに、就学を経験した女性が自己をどのように解釈しようとしているのかについて考察を加えた。本発表には優秀研究発表賞が授与された。③投稿論文の執筆：これまでにおこなった調査結果をふまえて『アフリカ研究』に「女性の就学選択とライフコース―エチオピア西南部マーレを事例に」と題した論文を投稿した。2015年3月現在、査読中である。本論では、エチオピア西南部マーレの農村において、学齢期を超過しての就学または復学を経験した3人の女性を事例としてとりあげ、それぞれの女性が就学または復学という選択に至る経緯について明らかにした。現行の教育システムと、女性の就学に対する社会的承認と個人の状況的な意志がかみ合い、親密な間柄のなかで関係の調節がおこなわれたことによって、3人の就学は可能となっていたことを明らかにした。継続的な女子教育を達成するためには、固定的なライフサイクルを前提とした単線的な教育開発を考えるのではなく、多様な行動選択を含むライフコースも視野に入れることが重要であることを指摘した。

1. From June 21 to August 9, 2014, we will take a ferry trip from June 21 to August 9, 2014. There are 14 married women of the 20th generation and the 50th generation, who are enrolled in school. The center of the school chooses to pick up a child. 2 research table: the results of the previous year, April, May, May, April, May, May In the course of education and research, there is a report on the status of education and research for adults in rural areas, as well as a report on the employment status of adults in rural areas, as well as an investigation and study program. This year, the education research program will be completed in November. This year, the education research will be completed. I don't know what to do. I don't know. I don't know what to do. In recent years, the changes of society in rural areas have drawn a picture of the changes in the society, and the education of women in the countryside has shown that there are many problems in the society. This table will be awarded to you in this table. (3) submission of articles and excerpts: the results of the study of the study of the students in the southwest of the country, the study of the study of the students, the study of the students, the study of the study, and the study of students in the southwest of China. March 2015 is now in the middle of the year. In this paper, students from rural areas in the southwestern part of the country, after the school year, in rural areas, in rural areas and in rural areas. Education, education, education and education. The women's education program of the market is divided into two categories, the fixed premise of the education program, the education program on the front line, and the selection of multiple activities, which contains information about how important you are and how important you are.