Developing an effective ESP curriculum integrating analysis with NIRS for engineering students in Japan

为日本工程专业的学生开发有效的 ESP 课程,将分析与 NIRS 相结合

基本信息

  • 批准号:
    26370672
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.41万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(10)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Effectiveness of analysis with Near-Infrared Spectroscopy for EFL Listening Training
近红外光谱分析对 EFL 听力训练的有效性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Rumi Tobita;Eiichi Yubune;Masahiro Suzuki
  • 通讯作者:
    Masahiro Suzuki
Effectiveness of Analysis with Near-Infrared Spectroscopy for EFL Learners in Japan
近红外光谱分析对日本 EFL 学习者的有效性
Developing an Effective ESP Course for Engineering Students Integrating Analysis with NIRS
结合分析与 NIRS 为工程专业学生开发有效的 ESP 课程
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    飛田ルミ;鈴木政浩;Tsuyoshi Kida;Rumi Tobita;Tsuyoshi Kida;Tsuyoshi Kida;Rumi Tobita;Tsuyoshi Kida;Tsuyoshi Kida;Rumi Tobita;Tsuyoshi Kida;Rumi Tobita
  • 通讯作者:
    Rumi Tobita
近赤外光イメージング装置(NIRS)を利用したリスニング ストラテジーの効果検証
使用近红外成像系统 (NIRS) 验证聆听策略的有效性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    飛田ルミ;湯舟英一;鈴木政浩
  • 通讯作者:
    鈴木政浩
Development of Effective ESP Course Design Integrating Analysis with Near-Infrared Spectroscopy
结合近红外光谱分析的有效 ESP 课程设计的开发
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  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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