Experimentelle Überprüfung von Lerntheorien: Imitation und Trial & Error

学习理论的实验检验：模仿和尝试

• 批准号: 5251740
• 负责人: Professor Dr. Jörg Oechssler
• 金额: --
• 依托单位: Lehrstuhl für Wirtschaftstheorie II
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2000
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 1999-12-31 至 2003-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5251740?language=en
• 关键词: Experimentelle; berpr; fung; von; Lerntheorien

Die theoretische Analyse von Lernprozessen, bei denen eingeschränkte Rationalität unterstellt wird, hat in den letzten Jahren große Fortschritte gemacht. Diese an sich begrüßenswerte Entwicklung führte jedoch auch zu dem Problem, daß statt einer - rationalen - Theorie nun dutzende beschränkt rationale Theorien nebeneinander stehen. Die experimentelle Methode ist jedoch hervorragend geeignet, den Erklärungsgehalt dieser neuen Theorien unter kontrollierten Bedingungen zu vergleichen. Schwerpunkte des beantragten Projekts sind experimentelle Studien zu einfachen ("rule of thumb") Lernregeln, insbesondere zu Imitation und Trial-&-Error-Lernverfahren. Diese Lernregeln sollen unter realistischen Bedingungen und in einer Vielzahl von strategischen Situationen mit Versuchspersonen im Laboratorium für Experimentelle Wirtschaftsforschung in Bonn untersucht werden. Ziel des Projekts ist es, herauszufinden, welche Theorien Lernverhalten am besten erklären, und diese Erkenntnisse in die weitere Entwicklung der Lerntheorie einfließen zu lassen.

对Lernprozessen的理论分析，在未来几年中将成为一个巨大的堡垒。这是一个非常复杂的发展问题，它需要一个合理的理论来解决这个问题。实验方法是一种非常有效的方法，它将新的理论引入到控制行为中。Schwerpunkte des beantragten Projekts sind experimentelle speaken zu einfachen（“rule of thumb”）Lernregeln，insbesondere zu Imitation und Trial-&-Error-Lernverfahren.这一指导原则是在波恩经济研究实验室的一个战略情境中的现实主义的基础上制定的，韦尔登的经济研究实验室是由一个研究人员组成的。这是一个很好的学习理论，在学习理论的发展过程中也是如此。