Development of a practical multi-skill CAI English study system for vocabulary, grammar, composition, and reading.

开发实用的多技能 CAI 英语学习系统,涵盖词汇、语法、作文和阅读。

基本信息

  • 批准号:
    07680238
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.28万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    1995
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1995 至 1996
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

In 1996, the authors improved the system based on the knowledge which was gained from prototype study in 1995 and put it into effect using practical lesson in the computer room and verified the study effect by means of a pre-test, a post-test, and a trial examination.In addition, the results were classified by individual study item and by text from a study record and were totaled and analyzed, and a model of each instructional point was formed and classified by class, and by individual.It was put into effect in a multi media type LL classroom during the fall semester.The results of study were as follows.1) From the results of a pre-test, students coul select the study level (3 steps), the existence of an indication of correct answer and a hint, and an answer time limit. In this way, the problem of an inclusive study could be avoided.2) By using contents of Practical English License examination (Eiken) semi1-semi2 level, acquisition of practical English ability could be measured.3) The study result is shown clearly by instant feedback and a study record is maintenanced by the computer, which could promote a motive of study.4) A trial examination by randon extraction could be put into effect at any time and the result clearly visualized on a graph. Each weakness can be turned into insight, which could reinforce the study of a student's weak points.5) From the results of a questionnaire, the need for simultaneous auditory information and improvements of the KR information were proved.Moreover, according to the result obtained from of this system, development of a mullet media type CALL system to which was added voice and pictures was also tested.
1996年,作者在1995年原型学习所得知识的基础上,对该体系进行了改进,并在计算机房的实践课上进行了实施,通过前测、后测和试测的方式验证了学习效果,并对学习成绩进行了单项分类和文本分类,进行了汇总和分析,研究结果如下:1)学生可以从前测的结果中选择学习水平(3个步骤)、正确答案提示和提示的存在以及回答时间的限制。(2)利用Eiken半1-半2级考试的内容,可以测量学生的英语应用能力的获得情况;(3)通过即时反馈清楚地显示学习结果,并通过计算机维护学习记录,4)随机抽取的试测可随时进行,结果可清晰地显示在图形上。5)从问卷调查的结果中,证明了听觉信息同步和KR信息改进的必要性,并根据该系统的结果,对一个添加了语音和图像的Mullet媒体型CALL系统的开发进行了测试。

项目成果

期刊论文数量(18)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
吉田晴世: "マルチメディア型英語CALLシステム-自作ソフトの可能性-" コンピュータ&エデュケーション. 1. 85-90 (1996)
Haruyo Yoshida:“多媒体英语 CALL 系统 - 自制软件的可能性”计算机与教育 1. 85-90 (1996)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
YOSHIDA,Sinsuke: "A Study of Multimedia Practical English Software" Ritsumei Eibei Bungaku. No.14. 17-33 (1996)
吉田伸介:《多媒体实用英语软件研究》立命英兵卫文库。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
吉田信介: "実用英語学習用ソフトの開発と実践" LLA関西支部研究集録. 6. 71-86 (1996)
Shinsuke Yoshida:《实用英语学习软件的开发与实践》LLA 关西分会研究论文集。6. 71-86 (1996)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
吉田信介: "マルチメディア型英語習得システム-設計・開発・実践-" 日本教育工学会第12回大会講演論文集. 461-462 (1996)
Shinsuke Yoshida:“多媒体英语习得系统 - 设计、开发和实践”日本教育技术学会第 12 届年会论文集 461-462(1996 年)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
吉田晴世: "語彙、文法、作文、読解による多角的CAI実用英語学習システムの開発と実践" 第9回私立大学情報教育協会大会資料. 122-123 (1995)
Haruyo Yoshida:“基于词汇、语法、作文和阅读理解的多方面CAI实用英语学习系统的开发和实施”第9届私立大学信息教育协会会议资料122-123(1995)。
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  • 发表时间:
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    $ 1.28万
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