The Support System for Developing questionnaire Program for Personal Computer

个人电脑问卷调查程序开发支持系统

基本信息

项目摘要

Aim of this project is to develop the support system, which develops questionnaire program on personal computer. Therefore it is not only easier to answer the questionnaire, but also to reduce tha research cost, becouse of getting digital datum. Following is the research items of this project.(1) Standardized the dataData format, file format, character, input method, data store format, data retrieve method were decided.(2) Specification of systemThe specification of system is deceided. Especially the process of the research and user-friendly interface were considered.(3) Developing the systemTwo types of version were developed. One is MS-DOS version, which runs on Fujitsu-FMR computer. Another runs on Windows 95 operating system.(4) Test researchAt the time on educational information research of the National Institute for Education Reserach in 1986 and in 1987 the questionnaire were made by this system. And the program were widely distributed.(5) Assessment of the systemIn the research period many inquiries and opinions were brought. And the system was improved.(6) Manual and reportIn final report the operating manual was included.
本项目的目的是开发在个人计算机上开发调查问卷程序的支持系统。因此,不仅问卷的回答更容易,而且由于获得了数字化的数据,也降低了研究成本。(1)对数据格式、文件格式、字符、输入方式、数据存储格式、数据检索方法等进行了标准化。(2)系统规范。重点考虑了系统的研究过程和用户界面友好。(3)开发了两种版本。一种是MS-DOS版本,在富士通-FMR电脑上运行。本系统分别于1986年和1987年对国家教育研究所教育信息化研究的时间进行了问卷调查。对系统的评价在研究过程中提出了许多问题和意见。并对系统进行了改进。(6)手册和报告包括操作手册。

项目成果

期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
吉岡 亮衛: "パソコン用アンケート調査入力プログラム開発支援システム" 吉岡 亮衛, 194 (1998)
Ryoe Yoshioka:“PC 版问卷调查输入程序开发支持系统”Ryoe Yoshioka,194(1998)
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吉岡 亮衛: "パソコン用アンケート調査入力プログラム開発支援システム" 日本科学教育学会 年会論文集20. 1. 305-306 (1996)
Ryoe Yoshioka:“用于开发 PC 问卷调查输入程序的支持系统”日本科学教育学会年会记录 20. 1. 305-306 (1996)
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    0
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Ryoei Yoshioka: "The Support System for Developing Questionnaire Program on Personal Computer" 20th Annual Report of the society of Japan Science Education. 305-306 (1996)
Ryoei Yoshioka:“在个人计算机上开发问卷调查程序的支持系统”日本科学教育学会第20届年度报告。
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