自閉症児の言語発達とコミュニケーション-音声分析法による言語・感情の変化-

自闭症儿童的语言发展和交流 -使用言语分析方法观察语言和情感的变化-

• 批准号: 11877424
• 负责人: 竹田 千佐子
• 金额: $ 1.41万
• 依托单位: 福井医科大学
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Exploratory Research
• 财政年份: 1999
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1999 至 2001
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-11877424/
• 关键词: 自閉症児; 言語障害; 音声; 構音障害; 周波数; 発音; 単語発声の変化率; 自閉症; 構音異常; サウンドスペクトログラフィー

自閉症児おける中心的な異常である言語障害について、14名の自閉症児と対照群として健常児16名を対象に音響的検討を行った結果、自閉症児群の方が「基本周波数の平均」「単語発声における変化率」の値が高い結果となった(Mann WhitneyのU検定:統計ソフトS:PSS Ver10.J)。これは、自閉症児が声の高さを調節する声帯運動や、呼気を声の音源に変換する働きを持つ発声発語器管の協調運動を苦手としていることに起因していると考えられる。この結果を基に、呼吸訓練をすることが「単語発声時の音のエネルギー」や「第一声の発声の強さ」を調整することにつながり、自閉症児の発声改善になるのではないかと考えたが、動きの激しい自閉症児に呼吸訓練を適応するまでには至らず、初期計画を実現することはできなかった。今後の課題としては、この呼吸訓練の実施を検討することが残されている。そこで、リラックス効果に用いられているアロマセラピーを利用し、安定した環境の基で、しかも言語領域に影響する「香り」を用いることが、コミュニケーションの障害を特徴とする自閉症児の言語異常の改善、自閉症児以外の失語症のリハビリテーションに活用できるのではないかと考えている。今後「香り」が自律神経・中枢神経に与える影響を科学的に証明していくことと、言語獲得に関する「香り」の影響を明らかにし、「香り」を用いた言語獲得による言語によるコミュニケーション発達プロセスを追究していきたい。

The center of the autism where お け る な abnormal で あ る words handicap of に つ い て, where 14 の autism と according to group of seaborne と し て health often where 16 を like に audio line beg を 検 っ seaborne た results, where autism group の が "basic cycle for の average" "language 単 発 に お け る - rate" の numerical results high が い と な っ た (Mann Whitney <s:1> U検 determination: statistical ソフトS:PSS Ver10.J). こ れ は, autism where high sound が の さ を adjust す る sound 帯 や, shout 気 を sound の audio に variations in す る 働 き を hold つ 発 sound 発 language tube の coordinated movement を bitter hand と し て い る こ と に cause し て い る と exam え ら れ る. こ の results を に, breathing training を す る こ と が "単 voice 発 の sound の エ ネ ル ギ ー" や "first の 発 の strong さ" を adjustment す る こ と に つ な が り, autism where の 発 sound improve に な る の で は な い か と exam え た が, dynamic き の excitation し い autism where に breathing training を optimum 応 す る ま で に は to ら ず, early plan を be presently す る こ Youdaoplaceholder0 と で な な な った. In the future, the <s:1> research topics are と と て て て る, <s:1> breathing training <s:1>, practical application を検, する とが, とが, and されて る る. そ こ で, リ ラ ッ ク ス unseen fruit に with い ら れ て い る ア ロ マ セ ラ ピ ー を using し, stable し た environment の で, し か も words に effects す る "sweet り" を い る こ と が, コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン の handicap of を, 徴 と す る autism where abnormal の の words to improve, where autism の aphasia の リ ハ ビ リ テ ー シ ョ ン に で l20 Youdaoplaceholder0 る で な な な な と と と take the えて る る る. Future "sweet り が self-discipline" god 経 · central 経 に and え る influence に を science proof し て い く こ と と, speech get に masato す る Ming ら "sweet り の influence を" か に し, "sweet り" を い た words get に よ る words に よ る コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 発 da プ ロ セ ス し を investigated て い き た い.