Phylogenie und sympatrische Artbildung eines Cichliden-Artenschwarmes im Barombi Mbo-Kratersee (Kamerun)

一百万年来，阿尔滕的巴龙比·姆博（Barombi Mbo）的同事们对自然界中的同情艺术教育有着独特的理解。本文采用新的DNA分析方法，对11-13只巴氏-阿氏动物进行了AFLP分析，发现它们的亲缘关系非常接近于韦尔登，因此，它们的亲缘关系也很近。这是一个非常重要的基础，它可以促进艺术教育的发展，促进艺术教育的发展，使艺术教育在地理上与其他艺术教育模式相分离。这种系统发生学的方法是用相似的数据来描述韦尔登在2年内的种群差异，就像巴龙比姆博与加理氏萨罗齿兽的相似性一样。Schließlich sollen die genetischen Daten mit Daten zur Ökologie，Morphologie，Färbung und zum Paarungsystem komplettiert韦尔登，um die Grundlagen für die Beantwortung spezifischer Fragen zu Modellen synmatrischer Artbildungsmodelle zu ermöglichen.这张照片在其他人看来很有意思：1）你对艺术教育一直有兴趣吗？2)进化论的分歧导致了孤立，还是性别选择的分歧（也）在艺术教育中扮演了什么角色？3)你是想继续治疗还是继续治疗？4)人口的遗传效应如何？

Der Buntbarsch-Artenschwarm des eine Million Jahre alten Kameruner Kratersees Barombi Mbo liefert das zur Zeit unangefochtenste Beispiel für sympatrische Artbildung in der Natur. In der vorgeschlagenen Studie soll mit neuen DNA-Analyemethoden, vor allem der AFLP-Analyse die Phylogenie der 11-13 Arten des Barombi-Artenschwarms erstmals hoch aufgelöst rekonstruiert werden, um so den historischen Ablauf der Speziationsereignisse nachzuzeichnen. Dessen Kenntnis ist die wichtigste Grundvoraussetzung für die Überprüfung von gängigen Modellvorstellungen über Prozesse sympatrischer Artbildung, die im Gegensatz zu den klassischen allopatrischen Artbildungsmodellen davon ausgehen, dass zur Artbildung keine geographischen Separationen der Ausgangspopulationen notwendig sind. Diese Phylogenie soll mit analogen Daten jüngerer Populationsdifferenzierungsereignisse in 2 weiteren Seen verglichen werden, die wie der Barombi Mbo mit der Stammart Sarotherodon galiläeus besiedelt wurden. Schließlich sollen die genetischen Daten mit Daten zur Ökologie, Morphologie, Färbung und zum Paarungsystem komplettiert werden, um die Grundlagen für die Beantwortung spezifischer Fragen zu Modellen sympatrischer Artbildungsmodelle zu ermöglichen. Diese Fragen lauten unter anderen: 1) Geht sympatrische Artbildung immer mit ökologischer Divergenz und Spezialisierung einher? 2) Erklärt divergente ökologische Einnischung die Evolution reproduktiver Isolation, oder spielt divergente sexuelle Selektion (auch) eine wichtige Rolle bei der Artbildung? 3) Verliefen die Aufspaltungsprozesse episodisch oder kontinuierlich? 4) Korrelieren populationsgenetische Effekte, wie "genetische Flaschenhals-Effekte", mit Speziationsereignissen?