留学生に対する日本語教育のためのディジタルリソースライブラリの研究

留学生日语教育数字资源库研究

• 批准号: 12040228
• 负责人: 矢野 米雄
• 金额: $ 1.09万
• 依托单位: The University of Tokushima
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
• 财政年份: 2000
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2000 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-12040228/
• 关键词: ディジタルライブラリ; WWW; 個人適応; カスタマイズ; 引用情報; Webリソース; エージェント; 日本語教育

本研究の目的は,留学生を対象とした日本語教育の支援を行うディジタルリソースライブラリを開発することである.我々は,教材作成時に作成者が引用しなかった知識の中に学習者のニーズに合った知識が存在する可能性があると考え,引用行動を追跡するディジタルライブラリを提案した.本ライブラリは,教材作成者の引用行動を教材探索の情報として利用する枠組みを持つ.本年度は,その基盤となるディジタルライブラリサーバとそのクライアント環境の開発を進めた.サーバ部は,仮想環境と引用情報DBにより構成した.また,仮想環境を応用し,非同期型のバーチャルクラスルームに関する研究も進めた.クライアント部は,ライブラリ環境,エディタ環境,引用追跡ビュー環境で構成した.Web教材による通常の学習はライブラリ環境で行い,個人適応可能なアダプティブハイパーメディア環境を実現した.エディタ環境は教材作成時に利用し,その際の引用作業環境を提供した.また,任意のWebリソースに対して,カスタマイズを行う環境を実現した.引用追跡ビュー環境は,参照中のWeb教材に対する引用元および引用先のWeb教材の探索を支援する.引用情報の追跡及び管理についてはエージェント技術を利用し,"Qgent"を配置した.Qgentは,ライブラリ内の各リソースに常駐し,Web教材探索を支援するための引用情報として,引用元情報,引用先情報,作成者情報,引用意図を追跡する.Qgentは教材作成者の代理人であり,引用行動が確認された場合,引用部分をチェックし,引用元教材に引用情報を埋め込む.同時に,引用先Qgentは,作成中の教材に対して引用元情報を埋め込む.教材探索時には,教材に対して埋め込まれた引用情報を元に探索を行う.本研究の成果は,教材作成支援や,インターネット上に分散している日本語教育教材コンテンツの再利用支援などの応用も可能である.

The purpose of this study is to support the development of Japanese language education for international students. The author of the textbook refers to the possibility of the existence of knowledge in the learner, and the author refers to the possibility of the existence of knowledge in the learner This article focuses on the author's reference actions, the exploration of information and the use of materials. This year, we have made progress in environmental development. The environment and reference information DB are composed of the following components: In addition, the research on the application of non-synchronous environment is also carried out. The environment is composed of the environment, the environment, the reference trace and the environment.Web textbooks are usually used to study the environment, and the personal adaptation is possible. The environment is used when teaching materials are created, and the reference environment is provided. Any Web application is required. Reference tracing environment, reference elements in Web materials, and reference elements in Web materials exploration. Quoted information tracing and management is used to configure "Qgent". Qgent is used to support Web textbook discovery by various methods in the library. Quoted information is used to trace quoted meta-information, quoted prior information, author information, quoted intention.Qgent is used to trace the agent of the author of the textbook. Quoted action is used to confirm the situation. Quoted part is used to identify the information. Quoting meta-textbooks, quoting information, etc. At the same time, the citation leader Qgent will provide metadata for the textbooks in preparation. When teaching materials are explored, they are quoted and information is explored. The results of this study indicate that support for textbook creation and reuse of Japanese educational textbooks is possible.

项目成果

Ochi,Y. et al..: "Development of Web Customize System for Sharing Educational Resources"Proc.of WISE2000. 2. 169-174 (2000)

大智，Y.

Mitsuhara,H., et al.: "ITMS : Individualized Teaching Material System-Adaptive Integration of Distributed Educational Web Pages"Proc.of ED-MEDIA2001. (in press). (2001)

Mitsuhara,H.等人：“ITMS：个性化教材系统-分布式教育网页的自适应集成”Proc.of ED-MEDIA2001。

松浦健二,他: "講義・教室型の非同期参加型バーチャルクラスルーム"教育システム情報学会誌. 17・3. 319-328 (2000)

Kenji Matsuura 等：“讲座/课堂型异步参与虚拟教室”教育系统和信息工程师学会杂志 17・3（2000）。

光原弘幸,他: "Web-based CAIシステムにおける円滑な学習再開支援機能の実装と評価"教育システム情報学会誌. 17・3. 349-358 (2000)

Hiroyuki Mitsuhara等：“基于Web的CAI系统中平滑学习重启支持功能的实现和评估”教育系统和信息工程师学会杂志17・3（2000）。