A Study of Teaching Models for Art Appreciation Programs in Elementary and Junior High Schools in Japan

日本中小学艺术欣赏课程教学模式研究

• 批准号: 12680249
• 负责人: ARAI Tetsuo
• 金额: $ 1.47万
• 依托单位: Gunma University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2000
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2000 至 2002
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-12680249/
• 关键词: Art Appreciation; Art Expression; Aesthetic Development; Teaching Programs; Teaching Material; Art and Adolescence; 発達段階をふまえた美術鑑賞; 美術鑑賞題材の開発; 小学校低学年の鑑賞活動; 遊びの要素を取り入れた鑑賞; 身体行為を伴う鑑賞; 思春期の子どもの鑑賞活動; 小学校低学年を対象とする鑑賞活動; 戦後授業研究と美術教育; 美術教育における授業研究の課題

This study is ary extension to a previous study, "The Study about Art Teaching of Appreciation on Children's Aesthetic Development". There are three aims to this study. To test the teaching models and material from the previous research study. To create new material for the teaching of art appreciation. To examine the basic structure of art appreciation programs in elementary and junior high schools in Japan.Here is a summary of the results from our research :1. To maximize the benefits of art appreciation, teaching material should be chosen according to the developmental stages and interests of elementary and junior high school students.2. Art appreciation is the most important factor in solving the problems of art education for adolescent children.3. The view that the appreciation of art and the expression of art are diametrically opposed should be changed.

本研究是对“美术欣赏教学对儿童审美发展影响的研究”的延伸。本研究有三个目的。对前期研究性学习的教学模式和教材进行检验。为美术欣赏教学创造新的素材。本研究旨在探讨日本中小学美术欣赏课程的基本结构，并将研究结果归纳如下：1。为了最大限度地发挥艺术欣赏的效益，应根据小学和初中学生的发展阶段和兴趣选择教材.艺术欣赏是解决青少年儿童艺术教育问题的最重要因素.艺术欣赏与艺术表现截然对立的观点应该改变。

项目成果

新井哲夫, 飯塚淑光, 郡司明子: "美術鑑賞題材の開発とその試行(1)-小学校低学年を対象とするモナ・リザによる鑑賞遊びの題材化-"群馬大学教科教育学研究. 第1号. (2002)

新井哲夫、饭冢义光、群治明子：《美术鉴赏主题的开发与尝试（1）——以《蒙娜丽莎》为对象的小学低年级观赏戏剧的主题》《群马大学学科教育研究》第1期。 （2002）

新井哲夫: "久保貞次郎の美術教育論(4)-美術教育の方法論をめぐって-"藝術教育学. 10. 129-140 (2001)

新井哲夫：《久保贞二郎的艺术教育理论（4）——浅谈艺术教育的方法论——》艺术教育10。129-140（2001）。

新井哲夫, 飯塚淑光, 郡司明子: "美術鑑賞題材の開発とその試行(1)-小学校低学年を対象とする『モナ・リザ』による「鑑賞遊び」の題材化-"群馬大学教科教育学研究. 1. 77-87 (2002)

新井哲夫、饭冢义光、群治明子：《艺术鉴赏主题的开发与尝试（1）——以《蒙娜丽莎》为低年级小学生“鉴赏剧”的主题》群马大学学科教育研究1。77-。 87（2002）

ARAI, Tetsuo: "Kubo Sadajiro's Views on Art Education (5) : About his opinions on the Methods of Art Teaching"Bulletin of the Study on Art and Design Education in University of Tsukuba. No.10. 129-140 (2001)

新井哲夫：《久保定治郎的美术教育观（五）：关于美术教学方法的见解》《筑波大学美术设计教育研究报告》。

ARAI,Tetsuo and IIZUKA, Toshimitsu and GUNJI, Akiko: "A Study of Teaching Material and Models for Art Appreciation(part 1) : for Children in the lower grades of Elementary Schools in Japan"Bulletin of the Subjects Education in the Faculty of Education, Gu

新井哲雄、饭冢俊光、群治明子：《美术鉴赏教材与模型研究（第1部分）：针对日本小学低年级儿童》教育学部学科教育通报