聴覚障害幼児のボディバランスと運動能力の発達に関する研究

听障儿童身体平衡和运动技能发展的研究

基本信息

项目摘要

聴覚障害者を対象とした運動能力についての研究や平衡機能についての研究では、いずれも健聴者と比較して低い傾向にあることが示されている。聴覚障害者と健聴者との差は、どこから始まっているのだろうか。先行研究より、文部省(現・文部科学省)が毎年実施している体力・運動能力調査結果と同年代の聴覚障害児・者の結果との比較から、種目によっては小学校低学年から優位な差が認められることが指摘されている。このため、小学校入学以前の聴覚障害幼児を対象とした運動能力テストおよび平衡機能測定を実施し、この年代における実態を把握することは非常に重要だと思われる。そこで、本研究は、聴覚障害幼児の運動能力および平衡機能を測定し、そのスタンダードを作成すること。さらに運動環境を含む生活環境との関連を検討し、聴覚障害者と健聴者との運動能力の差が何に起因するのかについて明らかにすることを目的とし,3年次計画で遂行した。本年度は3年次計画の最終年度として,これまでの研究の総括として,実験協力校での測定の継続,収集した測定結果のデータベースを作成するとともに,さまざまな要因との関連性について検討した。その結果,聴覚障害幼児の運動能力は健聴幼児と同様に低下傾向にあること,対象校内での運動能力の個人差が大きいこと,生活環境要因のなかで兄弟との関連が認められないことなどが明らかとなった。また聴覚障害から派生する要因が,聴覚障害幼児の運動能力やボディバランスに影響を及ぼしていることが示唆され,得られた成果を学会等で発表するとともに,論文として投稿している。
The study of motor ability, balance function, and the tendency of healthy people to compare with each other The damage is caused by the loss of the healthy person, and the difference is caused by the loss of the healthy person. A preliminary study was conducted by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT) on the results of physical strength and exercise ability surveys conducted annually. This is a very important part of the process of determining the age and status of children before they enter primary school. The purpose of this study is to determine the motor ability and balance function of children with disabilities, and to establish a model for them. The three-year plan was carried out to examine the relationship between the sports environment and the living environment, and to discuss the causes of the differences between the disabled and the healthy. This year is the final year of the triennial plan, and the study will be summarized, the results of the collaborative calibration will be compiled, and the correlation of the results will be discussed. As a result, children's athletic ability tends to decrease in the same way as healthy children, and individual differences in athletic ability in schools tend to increase in the same way as healthy children. Living environment is important for the relationship between brothers and sisters. The main reason for the failure is that it affects the children's athletic ability and the results of the study.

项目成果

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4〜6歳の聴覚障害幼児の運動能力に関する横断的研究
一项关于 4 至 6 岁听力障碍儿童运动技能的横断面研究。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2004
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    及川 力;齊藤まゆみ;稲垣 敦
  • 通讯作者:
    稲垣 敦
及川 力, 斉藤まゆみ, 稲垣 敦: "4〜6歳の聴覚障害幼児の運動能力に関する横断的研究"障害者スポーツ科学. 第二巻(印刷中). (2004)
Chikara Oikawa、Mayumi Saito、Atsushi Inagaki:“4 至 6 岁听力障碍儿童运动能力的横断面研究”《残疾人运动科学》第 2 卷(出版中)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
聴覚障害者における運動能力とボディバランス
听力障碍人士的运动技能和身体平衡
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齊藤 まゆみ其他文献

障害のある児童の体育授業に関する小学校教員の意識調査
小学教师对残疾儿童体育课态度调查
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yasui;T. & Yamasaki;M.;安井 友康;齊藤 まゆみ;安井 友康;田中 沙織;佐藤 智恵
  • 通讯作者:
    佐藤 智恵
小学校に在籍する障害のある児童の体育の実施状況に関する研究-中国・四国地方における調査から-
小学残疾儿童体育教育实施状况研究 - 来自中国和四国地区的调查 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yasui;T. & Yamasaki;M.;安井 友康;齊藤 まゆみ;安井 友康;田中 沙織;佐藤 智恵;金山 千広;金田 安正;田中 沙織
  • 通讯作者:
    田中 沙織
中学校に在籍する障害のある生徒のよりよい体育授業の在り方
如何为初中残疾学生提供更好的体育课
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    川畑 徹朗;他;JKYB研究会(代表川畑徹朗);川畑徹朗(編著);川畑 徹朗;藤田紀昭 寺田恭子 山崎昌廣 金山千広;金田安正 若月博延 山崎昌廣;寺田恭子 藤田紀昭 山崎昌廣;安井友康;齊藤まゆみ;安井友康 山崎昌廣;下村 雅昭;安井 友康;齊藤 まゆみ;金田 安正;安井 友康;金山 千広;黒木聡子 澤江幸則 齊藤まゆみ
  • 通讯作者:
    黒木聡子 澤江幸則 齊藤まゆみ
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中小学就读残疾儿童和学生的体育教育实施状况 - 基于关东地区的调查结果 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
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  • 作者:
    Yasui;T. & Yamasaki;M.;安井 友康;齊藤 まゆみ
  • 通讯作者:
    齊藤 まゆみ
小中学校に在籍する障害のある児童・生徒の体育実施状況に関する全国調査-中学校の調査結果から-
全国中小学残疾儿童和学生体育教育实施状况调查——基于初中调查结果——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
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  • 作者:
    川畑 徹朗;他;JKYB研究会(代表川畑徹朗);川畑徹朗(編著);川畑 徹朗;藤田紀昭 寺田恭子 山崎昌廣 金山千広;金田安正 若月博延 山崎昌廣;寺田恭子 藤田紀昭 山崎昌廣;安井友康;齊藤まゆみ;安井友康 山崎昌廣;下村 雅昭;安井 友康;齊藤 まゆみ;金田 安正;安井 友康;金山 千広;黒木聡子 澤江幸則 齊藤まゆみ;齊藤まゆみ 金山千広 山崎昌廣
  • 通讯作者:
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