構音障害を併せ持つ吃音幼児の発話特微の検討

构音障碍口吃儿童言语特征的检查

基本信息

  • 批准号:
    14710068
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.47万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2002
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2002 至 2004
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究の目的は、構音障害を併せ持つ吃音児の発話特徴について、発話の非流暢性、構音、その他の発話特徴(発話速度等)について明らかにすることである。また、これらの発話特徴の相違の背景要因を探る目的で、言語学習能力や性格傾向についての検討も実施した。対象児は、構音障害吃音児5名、吃音児9名の計14名と、対照群(吃音も構音障害も持たない児)4歳児、5歳児、6歳児各12名ずつ計36名であった。発話データとして自由遊び場面15分と構音検査場面(日本音声言語医学会と日本聴能言語学会編の構音検査絵カードを使用)を設定した。また、分析の観点として、大澤(1995)による音韻プロセス分析法、Conture(1990)に基づく非流暢性発話分析法を採用した。発話データの分析には、デジタルビデオ(DV)及びデジタルオーディオテープ(DAT)を用いた。また、構音障害児1名、吃音児5名については、それらに加えて、ITPA言語学習能力診断検査、TS式幼児・児童性格診断検査も実施し、言語学習能力、性格傾向についての分析も行った。これらの結果、(1)構音障害吃音児の構音の誤りパターンが、発達に典型的な誤りパターンが多く見られる、(2)構音障害吃音児と吃音児間に吃音の重症度、非流暢性発話のタイプの相違は見られない、(3)構音障害吃音児と吃音児間にその他の発話特徴の相違は特に見られない、(4)構音障害児、吃音児の中には、言語学習能力や性格傾向に問題を持つ児が存在する等の知見が得られた。
这项研究的目的是阐明患有构罪障碍的儿童的言语特征和语音特征(例如语音速度)。此外,我们还进行了一项关于语言学习能力和人格倾向的研究,以探索这些语音特征上这些差异背后的背景因素。目标儿童是14名儿童,其中包括五个患有质心纹身障碍的儿童,有9名口吃的孩子,以及36个孩子,包括一个对照组(没有口吃或构造障碍的儿童),12个孩子,每个孩子,5岁,5岁和6岁的孩子。语音数据包括15分钟的免费游戏场景和发音测试场景(使​​用日本语言和语言医学协会编写的发音测试卡以及日本听力语言学协会编写的图片卡),另外,我们还采用了分析的观点,我们采用了语音过程分析方法By Osawa(1995)(1995)和基于Conture(199000)的非Fulent语音分析方法。数字视频(DV)和数字音频磁带(DAT)用于分析语音数据。除此之外,还有一个患有构音障碍的孩子和五个口吃的孩子,我们还进行了ITPA语言学习能力诊断测试和TS型婴儿和儿童个性测试,并分析了语言学习能力和人格倾向。结果,我们已经获得了发现,例如(1)典型的发育误差的误差模式,通常是发育错误的典型表现,(2)在结巴的严重程度或在构音障碍和结口症的儿童中没有差异的儿童在口结的严重性或非传播性差异(3)之间,(3)在其他差异(3)之间((3))(3)有些患有构音障碍和口吃摆这种障碍的孩子是否有语言学习能力和人格倾向的问题。

项目成果

期刊论文数量(5)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
"Emotion and Speech" Treatment Approach for Young Children Who Stutter
幼儿口吃的“情语”治疗法
吃音をもつ人への指導・支援の実態と要望に関する調査:言友会会員を対象として
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2002
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小林宏明;早坂菊子
  • 通讯作者:
    早坂菊子
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【分科会】自然保育の現在と未来~養成校と実践園の取り組みから~
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  • 期刊:
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  • 通讯作者:
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  • 发表时间:
    2020
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    $ 1.47万
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    10477025
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.47万
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  • 批准号:
    10263885
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
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知道了