戦後日本における医療職養成政策の過程分析-フィールド調査を中心として-

日本战后医学专业培训政策的流程分析 - 注重实地研究 -

• 批准号: 14710211
• 负责人: 橋本 鉱市
• 金额: $ 2.56万
• 依托单位: Tohoku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2002 至 2004
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-14710211/
• 关键词: コ・メディカル; 半専門職; 政策過程分析; GHQ; SCAP; PHW; 医学教育; 政策過程; 高等教育

平成16年度の研究実績としては、これまでの2カ年の作業をふまえて、それらをまとめる形で、理論的な考察と実証的な分析を進めた。まず、コ・メディカルを捉える際の「半専門職(セミプロフェッション)」もしくは「専門職化過程にある職業集団」という視点から、それらに関する文献・論文を渉猟するとともに、国家資格の法制的な過程に焦点を絞って、各学校史、大手新聞や教育関係の専門新聞、各職業団体の刊行物、専門業界雑誌などから資料収集を行った。特に、国会議事録を利用して、これらの国会審議の過程と内容に関してデータ・ファイリングを行った。これらの作業を通して、専門職の養成政策の過程分析に関する理論的な枠組みについて、研究科紀要にその論考をまとめると同時に、昨年度来進めてきた医療職養成を含んだ高等教育政策の過程分析の代表的な文献であるT.J.Pempel, Patterns of Japanese Policymaking : Experiences from Higher Educationの翻訳書『日本の高等教育政策』(玉川大学出版部)を刊行した。またこうした理論的な考察と並行して、東北6県を中心にコ・メディカルの養成機関(大学・短大・専門学校)から、パンフレットなどを収集し、入学生の出身地域、カリキュラム、卒業生の配分など、個別にデータの分析を進めた。特に宮城県内の各学校を対象とし、中でも仙台市のA専門学校をケースとして選び、同校のキーパーソンに連絡を取りつつ、パンフレットや内部資料を利用させてもらい、入学者と卒業生の地域的な選抜と配分の経年的な分析を行った。その分析結果は、今後データを整理した上で発表する予定である。

The research achievements of Heisei 16 years are as follows: (1) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (2) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (3) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (4) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (5) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (6) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (7) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (8) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (9) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (8) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (9) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (8) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (9) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (9) the research achievements of Heisei 16 years are as follows: (9) the research achievements of Heisei 16 years are In addition to the "semi-professional" and "professional groups in the process of professional development," the focus of the process of legal system of national qualifications, the history of schools, the news of educational relations, the publications of professional organizations, and the collection of relevant documents and papers. Special attention should be paid to the use of parliamentary records and the content of parliamentary deliberations. T. J. Pempel, Patterns of Japanese Policymaking: Experiences from Higher Education "Japan's Higher Education Policy"(Tamagawa University Press) The study of the theory is carried out in parallel, in the center of the 6 th district of Tohoku, in the training institutions (universities, colleges and schools), in the collection of students, in the region of origin of students, in the distribution of graduates, and in the analysis of individual students. In particular, schools in Miyagi Prefecture are targeted at schools in Sendai City. School selection and communication between schools are conducted. Internal data is used to analyze the selection and distribution of students by region. The results of this analysis are presented in the table below.

项目成果

橋本 鉱市(共著): "身体と医療の教育社会史(望田・田村編)"昭和堂. 312(111-135) (2004)

桥本浩一（合著者）：“身体和医学的教育社会史（持田和田村编辑）”昭和 312(111-135) (2004)。

橋本 鉱市: "GHQ/SCAP/PHWと「医学教育審議会」(2)-占領期医学教育改革の審議"東北大学大学院教育学研究科研究年報. 第52集. 63-85 (2004)

桥本浩一：“GHQ/SCAP/PHW 和‘医学教育委员会’（2）——占领期间医学教育改革的审议”东北大学教育研究生院年度报告 52. 63-85（2004 年）。 ）

橋本 鉱市: "GHQ/SCAP/PHWと「医学教育審議会」(1)-占領期医学教育改革の審議内容と製作過程-"東北大学大学院教育学研究科研究年報. 第51集(近刊). (2003)

桥本浩一：“GHQ/SCAP/PHW和“医学教育委员会”（1）-占领期间医学教育改革的审议内容和制作过程-”东北大学教育研究学院年报第51卷（即将出版）。 (2003)

高等教育の政策過程分析-その理論的前提と方法論的枠組-

高等教育政策过程分析-理论前提与方法框架-

• 发表时间: 2005
• 期刊: 東北大学大学院教育学研究科研究年報 第53集第2号
• 作者: 橋本鉱市

日本の高等教育政策-決定のメカニズム-

日本高等教育政策-决策机制-

• 发表时间: 2004
• 作者: 橋本鉱市;T.J.Pempel(橋本鉱市訳)
• 通讯作者: T.J.Pempel(橋本鉱市訳)