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高専生のための自己啓発型「英語学習Javaアプリケーション」の開発研究

一款面向技工院校学生自助“英语学习Java应用”的研发

基本信息

批准号：
15720139
负责人：
工藤雅之
金额：
$ 1.47万
依托单位：
Hokkaido Institute of Technology (2004-2005)Sapporo School of the Arts (2003)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2003
资助国家：
日本
起止时间：
2003 至 2005
项目状态：
已结题

项目摘要

本年度の成果は以下のように、昨年度まで製作してきたCGI版アプリケーションを改良し、昨年度作成されたシングルタスクドリルの基本設計をもとに、Java版のアプリケーションを作成し、携帯Javaアプリケーションのプロトタイプを作成したことである。この成果は、高等専門学校の就学生のみならず、工業大学の学生にも応用できる。1.Javaアプリケーションの完成から携帯版作成へ昨年度作成したCGIベースのCALL教材は、6つのコンポーネントだったが、本研究の目的であるJavaベースのアプリケーションでは、簡便性、利用頻度などを考慮して、1)Sentence Maker, 2)Verb Locator, 3)Word Coll ectorの3つを移植した。Java版の特徴は、その柔軟性でサーバーサイド技術であるJSPやインターフェイスの実行環境であるFlashを実装することができ、CGI版よりも高度な柔軟性を提供する。タイムアタックなどの付加価値をアプリケーションに与えることができた。またその結果、本研究の最大目的であった携帯電話への応用を実現した。まだプロトタイプではあるが、携帯電話へ移行できたことで、来年度からのBlended learningの実験に必要な環境が整った。2.情報処理系の学会での発表北海道情報シンポジウム2005及び、情報処理学会全国大会に「シングルタスクドリルの携帯電話への応用に関する研究」という題目で発表し、北海道情報処理シンポジウムでは、技術賞を受賞した。多くの情報系の研究者からさまざまな知見を得て、本研究に関る本質的な論議ができ、考察を共有することができた。また、情報系の学会で応用言語学の分野の研究者らと交流し、学際分野での本研究の意義を確認し、e-ラーニングの可能性をより拡げる成果となった。

This year's results include the following: the CGI version of the project was improved last year; the Java version of the project was created last year; and the Java version of the project was created last year. The results of this study are: the students of higher education institutions, the students of industrial universities. 1. The completion of Java file system and the preparation of the file version were completed last year. The CGI file system CALL teaching materials were prepared according to the requirements of 6 file systems. The purpose of this study is to consider the simplicity and frequency of Java file system. 1)Sentence Maker, 2)Verb Locator, 3)Word Colector. Java version features high flexibility in server technology, JSP and implementation environment, Flash installation, CGI version and high flexibility. The value of the payment is increased by the amount of the payment. As a result, the biggest goal of this study is to realize the application of mobile phones. Mobile phone migration, Blended learning and environment improvement in the coming years 2. Hokkaido Information Processing Society 2005 and Hokkaido Information Processing Society National Conference "Research on the Application of Mobile Phone Systems" Many researchers of information systems have gained knowledge of the nature of this study, and the nature of this study has been discussed. The significance of this study is confirmed by the communication between researchers in the field of applied linguistics and the information system, and the possibility of e-learning is discussed.