An empirical survey of effective student support-A study from campus life.

有效学生支持的实证调查——来自校园生活的研究

• 批准号: 16330167
• 负责人: TAKEUCHI Kiyoshi
• 金额: $ 3.01万
• 依托单位: SOPHIA UNIVERSITY
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2004 至 2006
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16330167/
• 关键词: Student support; Campus Life; College student; 学生調査; 大学類型; カレッジ・インパクト; 勉学行動; 部・サークル活動; アルバイト

College years used to be one of the few periods in life when people can take a break because it is between restricted high school years by school rules and hard working years in companies. During this moratorium period, many like to participate in various activities to find their own talents and develop their identities. Moratorium period is still very important at the moment. University students change a lot in four years (two years). A research on current university students (Researched on 2721 students in 21 universities) shows that they are studying harder and spending less time socializing with friends. Moreover, a study of relationship between three different types of universities and attitude of university students shows that there are more moratorium type students at "traditional universities" and "semi-traditional universities". On the other hand, students of "newly established universities" are new type of students. Many of the newly established universities put importance on obtaining qualifications, career guidance and career education. Students at newly established universities are looking into obtaining specific knowledge and qualifications compared to students at traditional universities. In order to weaken the tendency of students becoming social dropouts, it is effective to have good class attendance, satisfying classes, and satisfying university life.

大学时期曾经是人们一生中为数不多的可以休息的时期之一，因为它介于学校规则限制的高中时期和公司的辛勤工作之间。在这段时间里，许多人喜欢参加各种活动，以发现自己的才华和发展自己的身份。暂停期目前仍然非常重要。大学生在四年（两年）的时间里变化很大。一项对21所大学的2721名学生的调查显示，他们学习更努力，花在与朋友交往上的时间更少。此外，对三种不同类型大学与大学生态度关系的研究表明，“传统型大学”和“半传统型大学”的学生更多地表现为“停滞型”。另一方面，“新建本科院校”的学生是一种新型的学生。许多新建本科院校都把学历教育、就业指导和职业生涯教育放在了重要位置。与传统大学的学生相比，新成立的大学的学生正在寻求获得特定的知识和资格。为了削弱学生成为社会辍学者的倾向，有良好的出勤率，满意的班级和满意的大学生活是有效的。

项目成果

学生のキャンパスライフの実証的研究-21大学・学生調査の分析-

学生校园生活实证研究 - 21所大学及学生调查分析 -

• 发表时间: 2005
• 作者: 武内清;大野道夫他7名
• 通讯作者: 大野道夫他7名

高等教育の地方分散化政策の検証

高等教育分权政策的验证

• 发表时间: 2006
• 期刊: 高等教育研究 5
• 作者: Hiroshi Otsuki;Nobuyoshi Yanagisawa;Junko Konishi;船越俊介;小林 雅之
• 通讯作者: 小林 雅之

現代大学生の変化と大学、満足度に関する実証的研究

现代大学生、大学及满意度变化的实证研究

• 发表时间: 2005
• 期刊: 上智大学 教育学論集 39
• 作者: 武内清;佐野秀行;伊藤素江;谷田川ルミ
• 通讯作者: 谷田川ルミ

第1志望以外入学者の学生生活・大学満足度の学年変化

第一志愿以外的学生的学生生活和大学满意度的学年变化

• 发表时间: 2006
• 期刊: 武蔵野大学現代社会学学部紀要 7
• 作者: 梶川貴子;小枝達也;T.Takahashi;室 橋 春 光;Junko Konishi;T.Takahashi;岩田 弘三
• 通讯作者: 岩田 弘三

学修と生活のバランス

平衡学习与生活

• 发表时间: 2005
• 期刊: IDE・現代の高等教育 473号
• 作者: 武内清;佐野秀行;伊藤素江;谷田川ルミ;S.Funakoshi;小枝達也;武内清
• 通讯作者: 武内清