教育的に望ましくない手書き文字を指摘できる教育用手書き日本語入力ツールの実現

一种可以指出教育上不良手写字符的教育手写日语输入工具的实现

• 批准号: 16700575
• 负责人: 坂東 宏和
• 金额: $ 1.92万
• 依托单位: Fukuoka Institute of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2004
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2004 至 2005
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16700575/
• 关键词: 教育支援ソフトウェア; 手書き文字認識; 筆順判定; ペン入力; 文字入力; PC操作教育支援

本研究では,PCを,文字を丁寧に書く機会を損なわずに活用できる教育環境の実現を目的とし,教育的に望ましくない手書き文字を指摘できる教育用手書き日本語入力ツールの実現と,教育的評価について研究している.本ツールは,手書き文字の認識に加え,複数の画の続け書き,筆順違い等を指摘できる教育用手書き文字認識を用い,Microsoft Windows上で動作する各種ソフトウェアへの手書き文字による入力,および,教育的に望ましくない手書き文字の指摘を行う機能を持つ.本年度は,平成15年度までに収集を行った手書き文字のパタンデータに,追加データを付加する作業を平成16年度より継続して行った.追加データとしては,収集された手書き文字の各画が正しい筆順の何画目に相当するか,誤字・脱字か,綺麗な文字か(主観評価)を定義した.外部の方に依頼し作業を進めた結果,本年度の7月末までに,本研究の推進に必要な量のデータに対する作業が完了した.上述の作業と並行し,認識率,および,教育的に望ましくない部分を正しく指摘できる確率の向上を目的とした,教育用手書き文字認識の改良を行った.また,平成16年度に実施した予備評価に基づき,教育用手書き日本語入力ツールのユーザインタフェースおよび機能の改善を行った.本研究の教育的評価として,埼玉県越谷市立蒲生南小学校の教諭に協力して頂き,文字を書く技能の重要性や,本ツールの有用性に関するアンケート調査を実施した.その結果,文字を書く技能の重要性を確認し,本ツールの有用性が示唆された.しかし,活用場面および活用方法については,今後検討の余地があることが示された.所期の目標を達したと考えるが,今後も教育用手書き文字認識の認識率や指摘精度の向上,アンケート調査の結果に基づく改良や検討を進めていきたいと考える.

The purpose of this study is to use the language of the educational environment to achieve the goal, and to use the language to criticize the use of the language in education. In this study, the PC, the text, the language, the education, the education. This text message, handwritten text recognition, plural drawing, handwriting, reading, and so on, are used to criticize the use of handwritten words in education, the use of handwritten words in education, the use of handwritten words in Microsoft Windows, and the use of handwritten words in various kinds of education. For the current year, Pingcheng's 15-year annual collection will be completed in the first half of the year, and the text will be added to the list of operations in Pingcheng. Add the words of the drawing, the words of the hand, the pictures, the items of the pictures, the words, the words, According to the results of the improvement of the operation, the external parties did not have a chance at the end of July this year, and this study promoted the completion of the operation. The above-mentioned operations are conducted at the same time, the training rate, the training rate, and the part of the education department are criticizing that the assurance rate is improving the purpose, and the education is using hand-written language to improve the performance. In Pingcheng, in the year 16, we will pay more attention to the equipment, and we will be able to improve the performance of the industry by using the Japanese economy to invest in education. The purpose of this study is to teach the importance of skills, and the usefulness of education. The results show that the text confirms the importance of skills, and the usefulness of this letter indicates that it is important. Please tell me how to use the noodles, how to use the method, and how to show you in the future. In the future, the accuracy of word recognition and criticism will be improved, and the results will be improved.

项目成果

丁寧に文字を書く習慣の定着を目的とした教育用手書き日本語入力ツールの提案と試作

旨在培养仔细书写习惯的教育性手写日语输入工具的提案和原型。

• 发表时间: 2005
• 期刊: 情報処理学会研究報告 2005-CE-80
• 作者: 大森拓哉;繁桝算男;坂東 宏和;坂東 宏和;坂東 宏和
• 通讯作者: 坂東 宏和

小学校低学年での利用を想定した教育用手書き日本語入力ツールの提案と試作

供小学低年级使用的教育性手写日语输入工具的提案和原型

• 发表时间: 2006
• 期刊: 福岡工業大学研究論集 第38巻2号(発表予定)
• 作者: 大森拓哉;繁桝算男;坂東 宏和
• 通讯作者: 坂東 宏和

小学校での利用を想定した手書き日本語入力ツールの提案と試作

供小学使用的手写日语输入工具的提案和原型

• 发表时间: 2005
• 期刊: 日本教育メディア学会研究会論集 第18号
• 作者: 大森拓哉;繁桝算男;坂東 宏和;坂東 宏和
• 通讯作者: 坂東 宏和

教師用PCの画面を用いたソフトウェア操作説明を支援するツールの提案と試作

支持使用教师电脑屏幕进行软件操作说明的工具的提案和原型设计

• 发表时间: 2004
• 期刊: 情報処理学会研究報告 2004-CE-75
• 作者: 大森拓哉;繁桝算男;坂東 宏和;坂東 宏和;坂東 宏和;坂東 宏和;坂東 宏和
• 通讯作者: 坂東 宏和