课题基金 / 基金详情

The construction of the circulation type system of the authentic task development to raise ability for the practical use of scientific knowledge

The construction of the circulation type system of the authentic task development to raise ability for the practical use of scientific knowledge
提高科学知识运用能力的真实任务拓展循环式体系构建
批准号：
18500652
负责人：
KATAHIRA Katsuhiro
金额：
$2.61万
依托单位：
Saitama University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2006
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2006 至 2008
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18500652/
关键词：
科学知識、オーセンティックタスクオーセンティックアセスメントWebシステムWEBシステム科学知識

项目摘要

项目成果

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翻译
本研究では、理科の各単元でのオーセンティックタスクの作成・試行を繰り返し、小学校・中学校・高等学校で使用できるタスクを開発した. また、Webデータベース上でオーセンティックタスクを公開し、それらに対するフィードバックをもとにタスクの精緻化作業を行った.
英文摘要
本研究では、理科の各単元でのオーセンティックタスクの作成・試行を繰り返し、小学校・中学校・高等学校で使用できるタスクを開発した. また、Webデータベース上でオーセンティックタスクを公開し、それらに対するフィードバックをもとにタスクの精緻化作業を行った.
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会议论文
多様な考えを生み出すマインドマップに関する研究
研究产生多样化想法的思维导图
DOI： --
发表时间： 2008
期刊： 埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 7巻
影响因子： --
作者： [J. Yamamoto, S. Niwa, et. al., 片平克弘, 深澤宗太郎・片平克弘]
通讯作者： 深澤宗太郎・片平克弘
科学的な思考力の育成における「発展課題」の有効性の検証-小学校6 年「水溶液の性質」を事例に-
验证“发展任务”对培养科学思维能力的有效性——以小学六年级“水溶液的性质”为例——
DOI： --
发表时间： 2008
期刊：
影响因子： --
作者： [淺野貴之, 片平克弘]
通讯作者： 片平克弘
教室で現像できるピンホールカメラの開発
开发可在课堂上开发的针孔相机
DOI： --
发表时间： 2007
期刊： 応用物理学関係連合講演会講演予稿集 54号1巻
影响因子： --
作者： [増田貴光, 近藤一史 他]
通讯作者： 近藤一史 他
The negative lens
负透镜
DOI： --
发表时间： 2008
期刊： Proceedings of the International Conference on Physics Education 2006, Journal of the Physics Education Society of Japan Supplement
影响因子： --
作者： [Hitoshi Kondo, Masataka Hayakawa, Kunio. Ichiji, Ryuzo Ohmukai, Takamitsu Masuda, Toshinobu Tsuda]
通讯作者： Toshinobu Tsuda
共 18 条
    The study and practice of the LPs-use teaching method aiming at understanding deepening of the knowledge which becomes a core at science learning
    • 批准号：
      26350184
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $3.08万
    • 财政年份：
      2014
    • 负责人：
      KATAHIRA Katsuhiro
    • 依托单位：
      University of Tsukuba
    Study of Intentional and Socio-cultual view points on Scientific Conceptual Change of Learners and the Construction of Teaching Design
    • 批准号：
      23501056
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $3.41万
    • 财政年份：
      2011
    • 负责人：
      KATAHIRA Katsuhiro
    • 依托单位：
      University of Tsukuba
    The empirical research of authentic assessment to probe children's understanding in science classes
    • 批准号：
      14580181
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.62万
    • 财政年份：
      2002
    • 负责人：
      KATAHIRA Katsuhiro
    • 依托单位：
      Saitama University
    The development of portfolio systems for getting children's ideas obvious and reappearing their thinking process
    • 批准号：
      11680175
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.3万
    • 财政年份：
      1999
    • 负责人：
      KATAHIRA Katsuhiro
    • 依托单位：
      Saitama University