Constructing Autonomous-Learning Support Systems for English Academic Writing : An ESP Vocabulary Perspective
构建英语学术写作自主学习支持系统:ESP词汇视角
基本信息
- 批准号:18520433
- 负责人:
- 金额:$ 2.53万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2006
- 资助国家:日本
- 起止时间:2006 至 2009
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
In this research project a database of approximately four million words was compiled from a selection of 600 research papers in six disciplines, and four types of academic word lists (EGAP, ESAP, EGAP-A, and EGAP-S) were developed. In addition, a genre analysis of the introductions, as well as the titles, of research papers was conducted to prepare a resource for academic-writing teaching materials. Based on this, an autonomous vocabulary-learning support system model was constructed.
在这个研究项目中,从六个学科的600篇研究论文中选择了一个大约400万字的数据库,并开发了四种类型的学术词汇表(EGAP,ESAP,EGAP-A和EGAP-S)。此外,还对研究论文的导言和标题进行了体裁分析,以便为学术写作教材编写资源。在此基础上,构建了自主式词汇学习支持系统模型。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
理系学生に必要な語彙とは-学術語彙データベースに基づいて-
理科生需要哪些词汇 - 基于学术词汇数据库 -
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:田地野彰;寺内一;金丸敏幸;マスワナ紗矢子;山田浩;田地野彰
- 通讯作者:田地野彰
学術研究の場としての大学英語教育-京都大学の英語カリキュラム-
作为学术研究场所的大学英语教育 - 京都大学的英语课程 -
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:田地野彰;寺内一;金丸敏幸
- 通讯作者:金丸敏幸
大学英語教育の展望-学術研究に資する英語教育の充実に向けて-, 言語理論の展開と応用-西川盛雄教授退官記念論文・随筆集-
大学英语教育的展望 - 致力于加强有助于学术研究的英语教育 - 语言学理论的发展与应用 - 纪念西川守雄教授退休论文集 -
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:田地野彰;ティム・スチュワート;デビッド・ダルスキー(編);田地野彰
- 通讯作者:田地野彰
言語理論の展開と応用-西川盛雄教授退官記念論文・随筆集(大学英語教育の展望-学術研究に資する英語教育の充実に向けて-)(英宝社)
语言学理论的发展与应用 - 纪念西川盛雄教授退休论文集(大学英语教育的展望 - 致力于加强对学术研究做出贡献的英语教育)(Eihosha)
- DOI:
- 发表时间:2009
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:田地野彰;ティム・スチュワート;デビッド・ダルスキー(編);田地野彰;田地野彰
- 通讯作者:田地野彰
専門教育との連携を目指した大学英語教育-ESPの研究成果に基づいて
大学英语教育旨在与职业教育协同——基于ESP的研究成果
- DOI:
- 发表时间:2008
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:山田 恵;阿倍 純一;神白哲史;神白哲史;野口ジュディー;野口ジュディー;野口ジュディー;野口ジュディー;寺内 一・田地 野彰
- 通讯作者:寺内 一・田地 野彰
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TAJINO Akira其他文献
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Course Design for the Improvement of Academic Writing Skills in the Liberal Arts and General Education Program at a Multi-disciplinary Research University
多学科研究型大学文科和通识教育项目中学术写作技能提高的课程设计
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- 资助金额:
$ 2.53万 - 项目类别:
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- 资助金额:
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- 资助金额:
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- 批准号:
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- 资助金额:
$ 2.53万 - 项目类别:
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- 批准号:
10011986 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.53万 - 项目类别:
Study
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预愿景系统的实验室 ESP 类型的长期项目
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- 批准号:
22H02863 - 财政年份:2022
- 资助金额:
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- 资助金额:
$ 2.53万 - 项目类别:
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基于CSCL与FTF班相结合的护生ESP课程开发——与芬兰大学合作
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20K00810 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.53万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)