A Study of Analysis on the Teaching-Learning Processes and Instructional Development of Multiplication and Division Problem Solving in Arithmetic Education

算术教育乘除法解题教学过程分析及教学发展研究

基本信息

批准号：
18530715
负责人：
HASEGAWA Junichi
金额：
$ 1.72万
依托单位：
Kagawa University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2006
资助国家：
日本
起止时间：
2006 至 2008
项目状态：
已结题

项目摘要

算数で扱われる乗除法及びそれに関連する素材を中心に、個別指導に関する事例研究、調査・授業研究を行った。乗除法は、それまでに学習する加減法に加え、乗除法の意味理解、基礎となる九九の習得、1位数以上の数を扱う乗除の計算方法の習得などの局面において、それぞれ理解し、その方法を習得していかなければならない。一方、それらの各局面で、様々なつまずきが生じてくる。本研究では、その様相を分析し検討すると共に、問題の場面理解、演算の意味理解、計算方法の理解を関連づける指導法について、事例や調査研究をもとに検討を加えいくつかの提言を行った。

进行了案例研究和对个体教学的研究，重点是算术和相关材料处理的乘法和分裂方法。除了您将学习到这一点的调整和减法方法外，您还必须理解和掌握这些方法并在情况下学习方法，例如了解乘法和分裂方法的含义，获取与第一或更多数字或更多数字相关的基本乘法和分裂计算方法。另一方面，在每种情况下都会发生各种绊脚石。在这项研究中，我们根据案例研究和对教学方法的研究提出了一些建议，并提出了一些建议，这些方法与对所讨论情况的理解，对计算含义的理解以及对计算方法的理解有关。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

事例研究 : 小学校第3学年の1児童に対する除法文章題の指導-香川大学教育学部特別支援教室『すばる』での実践-

事例：对小学三年级的孩子进行除法应用题的指导 -在香川大学教育学部特殊支援教室“斯巴鲁”练习-

DOI：
发表时间：
2009
期刊：
香川大学教育実践総合研究第18号
影响因子：
0
作者：
長谷川順一・堀田亜矢子・馬場広充
通讯作者：
長谷川順一・堀田亜矢子・馬場広充

算数基礎テストの開発と実施事例

基础数学测试开发与实施实例

DOI：
发表时间：
2007
期刊：
香川大学教育学部特別支援教室「すばる」研究紀要
影响因子：
0
作者：
長谷川順一・堀田亜矢子・馬場広充;長谷川順一;長谷川順一;長谷川順一;長谷川順一;長谷川順一;長谷川順一・堀田亜矢子;長谷川順一・堀田亜矢子・馬場広充;長谷川順一・堀田亜矢子
通讯作者：
長谷川順一・堀田亜矢子

算数 : 数概念の発達レベルチェックテストの開発

数学：开发数字概念的发展水平检查测试

DOI：
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
0
作者：
長谷川順一・堀田亜矢子・馬場広充;長谷川順一;長谷川順一;長谷川順一;長谷川順一;長谷川順一;長谷川順一・堀田亜矢子;長谷川順一・堀田亜矢子・馬場広充;長谷川順一・堀田亜矢子;長谷川順一;長谷川順一;長谷川順一;長谷川順一
通讯作者：
長谷川順一

図形の提示順序が児童の四角形の弁別に与える影響

形状呈现顺序对儿童正方形辨别的影响