Development of students' linguistic abilities for describing mathematical objects and reasoning processes.
发展学生描述数学对象和推理过程的语言能力。
基本信息
- 批准号:21530944
- 负责人:
- 金额:$ 0.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2009
- 资助国家:日本
- 起止时间:2009 至 2011
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Case studies on mathematics classes in elementary and secondary schools and the case of individual instruction were considered empirically from the view point of developing students' linguistic abilities for describing mathematical objects and reasoning processes. Development of teaching materials and methods for enhancing students' understanding of mathematical problems and objects is important not only for the case of individual instruction but also for mathematics classes in first grade. At the same time, systematical arrangement of mathematical problems is necessary for mastering description of mathematical reasoning.
从培养学生描述数学对象和推理过程的语言能力的观点出发,对中小学数学课的个案研究和个别教学的个案进行了实证研究。发展的教材和方法,以提高学生的数学问题和对象的理解是重要的,不仅是个别教学的情况下,而且在一年级的数学课。同时,对数学问题进行系统的整理是掌握数学推理描述的必要条件。
项目成果
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专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
事例研究:小学校第1学年算数科「求差」について-求残への帰着を中心に-
案例研究:关于小学一年级数学科目《九赞》——以回归九赞为中心——
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:山元隆春;松本修;竹村信治;長谷川順一
- 通讯作者:長谷川順一
事例研究:小学校第1学年算数科『求差』について-求差の求残への帰着を中心に-
案例:关于小学一年级数学中的“九弯”——以“九弯”回归极山为中心——
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:山元隆春;山元隆春;山元隆春;山元隆春;山元隆春;山元隆春;藤田詠司;山元隆春;藤田詠司;山元隆春;藤田詠司;山元隆春;山元隆春;山元隆春;山元隆春;藤田詠司;山元隆春;社会認識教育学会編;山元隆春;山元隆春;山元隆春;山元隆春;田中実・須貝千里共編著;山元隆春;田中実・須貝千里共編著;山元隆春;長谷川順一・高尾明博
- 通讯作者:長谷川順一・高尾明博
算数テストの開発と算数の指導事例
算术测试的开发和算术教学实例
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:山元隆春;松本修;竹村信治;長谷川順一;長谷川順一・伊藤宏美・植松克友・半山章人・貞廣博美・山田亜矢子;森田信義・山元隆春・山元悦子・千々岩弘一共著;長谷川順一
- 通讯作者:長谷川順一
算数テストの開発と算数の指導事例」平成18~22年度文部科学省特別教育研究経費「特別支援教育促進事業」
算术测试开发及数学教学实例》2006-2019财年文部科学省特殊教育研究基金“特殊需要教育促进项目”
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:山元隆春;松本修;竹村信治;長谷川順一;長谷川順一・伊藤宏美・植松克友・半山章人・貞廣博美・山田亜矢子
- 通讯作者:長谷川順一・伊藤宏美・植松克友・半山章人・貞廣博美・山田亜矢子
中学校数学における説明記述力の伸長を図る練習問題の開発研究
提高初中数学解释和描述能力的练习题研究与开发
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:山元隆春;松本修;竹村信治;長谷川順一;長谷川順一・伊藤宏美・植松克友・半山章人・貞廣博美・山田亜矢子;森田信義・山元隆春・山元悦子・千々岩弘一共著;長谷川順一;全国大学国語教育学会編;全国大学国語教育学会;長谷川順一・池下栄子
- 通讯作者:長谷川順一・池下栄子
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Theoretical and empirical study on revisions of students' false ideas in elementary mathematics education.
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- 批准号:
24531138 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
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$ 0.83万 - 项目类别:
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$ 0.83万 - 项目类别:
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- 批准号:10826008
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23K22272 - 财政年份:2024
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$ 0.83万 - 项目类别:
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“高水平数学素养”理念下大学数学教育实践发展综合研究
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通过基于社区、公平和包容的教师教育计划改善中学数学教育
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推論主義で迫る概念ネットワークの深化:数学教育,教育哲学,哲学の互恵的発展
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- 批准号:
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- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
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会议:数学教育研究、政策和实践的未来方向
- 批准号:
2342550 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Standard Grant
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- 批准号:
23K20699 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
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- 批准号:
2329497 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Promoting Equity in Early Mathematics Education for Latinx Children in Head Start Programs
合作研究:在启蒙计划中促进拉丁裔儿童早期数学教育的公平性
- 批准号:
2224248 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
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