发展学生描述数学对象和推理过程的语言能力。-猫眼课题宝

发展学生描述数学对象和推理过程的语言能力。

批准号：

21530944

负责人：

HASEGAWA Junichi

金额：

$0.83万

依托单位：

Kagawa University

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

财政年份：

2009

资助国家：

日本

项目状态：

已结题

起止时间：

2009 至 2011

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21530944/

关键词：

算数教育数学教育言語力根拠の記述特別支援教育算数第1学年求差事例研究式表現中学校数学説明の記述小学校算数算数テスト個別指導

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项目成果

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Case studies on mathematics classes in elementary and secondary schools and the case of individual instruction were considered empirically from the view point of developing students' linguistic abilities for describing mathematical objects and reasoning processes. Development of teaching materials and methods for enhancing students' understanding of mathematical problems and objects is important not only for the case of individual instruction but also for mathematics classes in first grade. At the same time, systematical arrangement of mathematical problems is necessary for mastering description of mathematical reasoning.

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会议论文

事例研究:小学校第1学年算数科「求差」について-求残への帰着を中心に-

案例研究：关于小学一年级数学科目《九赞》——以回归九赞为中心——

DOI： --

发表时间： 2012

期刊：

香川大学教育実践総合研究

影响因子： --

作者：

[山元隆春, 松本修, 竹村信治, 長谷川順一]

通讯作者：長谷川順一

事例研究:小学校第1学年算数科『求差』について-求差の求残への帰着を中心に-

案例：关于小学一年级数学中的“九弯”——以“九弯”回归极山为中心——

DOI： --

发表时间： 2012

期刊：

香川大学教育実践総合研究

影响因子： --

作者：

[山元隆春, 山元隆春, 山元隆春, 山元隆春, 山元隆春, 山元隆春, 藤田詠司, 山元隆春, 藤田詠司, 山元隆春, 藤田詠司, 山元隆春, 山元隆春, 山元隆春, 山元隆春, 藤田詠司, 山元隆春, 社会認識教育学会編, 山元隆春, 山元隆春, 山元隆春, 山元隆春, 田中実・須貝千里共編著, 山元隆春, 田中実・須貝千里共編著, 山元隆春, 長谷川順一・高尾明博]

通讯作者：長谷川順一・高尾明博

算数テストの開発と算数の指導事例

算术测试的开发和算术教学实例

DOI： --

发表时间： 2011

期刊：

平成18～22年度文部科学省特別教育研究経費「特別支援教育促進事業」成果報告書

影响因子： --

作者：

[山元隆春, 松本修, 竹村信治, 長谷川順一, 長谷川順一・伊藤宏美・植松克友・半山章人・貞廣博美・山田亜矢子, 森田信義・山元隆春・山元悦子・千々岩弘一共著, 長谷川順一]

通讯作者：長谷川順一

算数テストの開発と算数の指導事例」平成18～22年度文部科学省特別教育研究経費「特別支援教育促進事業」