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Collaborative Learning Environment that Promotes Active Learning from Lectures

Collaborative Learning Environment that Promotes Active Learning from Lectures
促进从讲座中主动学习的协作学习环境
批准号：
18680052
负责人：
SHIROUZU Hajime
金额：
$8.24万
依托单位：
Chukyo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (A)
财政年份：
2006
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2006 至 2008
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18680052/
关键词：
協調学習講義(レクチャ)能動的学習ビデオシステムジグソー学習法ビデオからの学習ジグソー法わかりやすい講義レクチャ(講義)掲示板システム学習支援環境聴講スキル知識統合わかりやすい説明

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项目成果

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講義は今日でも様々な教育機関で使われるが,その内容保持や理解に関する研究は少ない.本研究では,(1)初学者の講義理解の実態解明,(2)支援方法の開発と評価,(3)他機関への転用実験,(4)わかりやすい講義の原則同定を行った.結果,(1)講義内容は1年後には5%弱しか再生されないが,(2)内容を学習者が説明しあう協調学習活動や(3)講義を振り返るビデオシステム,(4)よく構造化された講義という総合的な支援で飛躍的に学習の質が向上した.
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会议论文
学習者主体の概念変化
以学习者为中心的观念转变
DOI： --
发表时间： 2008
期刊：
影响因子： --
作者： [Shirouzu, H., 白水始, 白水始, 白水始]
通讯作者： 白水始
分析からデザインへ-学習科学に質的研究をどう生かすか-
从分析到设计 - 如何在学习科学中利用定性研究 -
DOI： --
发表时间： 2008
期刊：
影响因子： --
作者： [Shirouzu, H., 白水始]
通讯作者： 白水始
「学びにおける協調の意味」波多野誼余夫・大島純(編)『教授・学習過程論』
“学习中合作的意义”，作者：Yoshio Hatano 和 Jun Oshima（编辑）“教与学过程理论”
DOI： --
发表时间： 2006
期刊：
影响因子： --
作者： [白水始, 遠藤守, 高橋和弘, 白水始, 白水始・三宅なほみ, 白水始・三宅なほみ, 白水 始, 白水 始, 白水始]
通讯作者： 白水始
授業を『外』から見る-学習科学研究者による授業研究-
从“外部”看课程-学习科学研究人员的课程研究-
DOI： --
发表时间： 2008
期刊：
影响因子： --
作者： [Shirouzu, H., 白水始, 白水始]
通讯作者： 白水始
共 20 条
    Do Vocal Students Learn More than Silent Students?: Building Cognitive Model of Silent Students for Deeper Learning through Dialogue
    Renovating Assessment for the Future: Design-Based Implementation Research for a Learning-in-Class Monitoring System Based on the Learning Sciences
    Developing Learning Science Portal for Sustainable Teacher Development
    Theorizing Collaborative Discovery Learning for Preparation for Future Learning