「非母語話者による日本語話し言葉コーパス」における印象評定と音声的特徴

“非母语日语口语语料库”中的印象评分和语音特征

• 批准号: 18720138
• 负责人: 江崎 哲也
• 金额: $ 1.54万
• 依托单位: University of Yamanashi
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2007
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18720138/
• 关键词: 言語学; 音声学; コーパス言語学; 非母語話者; 印象評定; 日本語教育; 話し言葉; 自発発話

『非母語話者による日本語話し言葉コーパス』に収録された音声に対して印象評定を行うための評定対語を,以下の手続きにより策定した。前年度行った,自由記述によって得られた評定語は数が多く,その妥当性も不明である。そのため,自由記述で得られた結果を元にして,印象評定対語を定めるための実験を行った。まず,「評定対語抽出のための印象評定」を行った。これは,前年度作成した「聴取単位^*」を1つの刺激とし,各被験者個別に,PC上で評価を実施した。音声刺激は18,被験者は50名,質問項目は50,評定尺度は7段階とした。被験者ごとに刺激をランダムに提示し,評定語の提示順もランダムにした。つまり,被験者は非母語話者による日本語の音声を聞き,それについて「上手-下手」等の評定を7段階で行うのである。この実験,及び因子分析により,評定対語を20抽出した。次に,これら20の評定対語の構造に安定性があるかを確認するための印象評定を行った。上記の実験方法と同様に行ったが,質問項目は前述の実験で得られた20項目とした。これら2つの実験により20の評価対語が得られた。この評価対語の集合が,非母語話者による日本語話し言葉(モノローグ)を評価する尺度となり得ると考えられる。*聴取単位:講演を,「講演の冒頭」「講演の中盤」「講演の終盤」に分け,その中から意味上のまとまりを持ち,文末表現で終わるように切り出したデータ。約1分。

"The mother tongue words に よ る Japan YuHua し said leaf コ ー パ ス" に 収 recorded さ れ た sounds に し seaborne て impression evaluation を line う た め の assess language を polices, the following の hand 続 き に よ り draw up し た. In the previous year, the line った, the free description of によって, the number of られた evaluation words が is が and many く, and the appropriateness of そ is <s:1> unclear である. そ の た め, account free で ら れ た results を yuan に し て, impression evaluation language を set seaborne め る た め の be 験 を line っ た. Youdaoplaceholder0, "To evaluate the dialogue, draw the まず ため and the ため impression evaluation" を line った. こ れ は, before the annual し た "聴 take 単 ^ *" を 1 つ の stimulus と し, each individual に by 験, PC で review 価 を be applied し た. Acoustic stimulation と 18, participants と 50, questioning items <e:1> 50, evaluation scale <s:1> 7 steps と と た. The subject ごとに stimulates をラ ダムに ダムに prompts ダムに, and the evaluative language prompts in sequence ラ ラ ダムに た た た た. つ ま り, those 験 は non-native words に よ る Japanese の sounds を smell き, そ れ に つ い て "get started - hand の assess を" line 7 paragraph order で う の で あ る. <s:1> <s:1> practical experience, and び factor analysis によ によ, to evaluate the antithetical dialogue を20 and draw た た. The に, するため れら20 will evaluate the structure of the antithetical speech <s:1>, に stability がある を を confirmation するため impression evaluation を line った. The previous <s:1> experimental method と is the same as the に line ったが, questioning the item ったが. The aforementioned <s:1> experimental で gives られた20 item と と た. Youdaoplaceholder3 れら2 によ <s:1> practical experience によ によ 20 価 evaluation 価 dialogue が られた. こ の review 価 が の set, seaborne non-native words に よ る Japan YuHua し speech leaves (モ ノ ロ ー グ) を review 価 す る scale と な り must る と exam え ら れ る. * 聴 take 単 : speech を, "the speech の rail" "speech の -" "speech の endgame" に け, そ の in か ら means on の ま と ま り を ち to have, at the end of the article show で eventually わ る よ う に り cutting out し た デ ー タ. About 1 point.