Improvement of science trail as a teaching material for teacher training.

改进科学轨迹作为教师培训的教材。

• 批准号: 19500720
• 负责人: TABATA Kenichi
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: Miyagi University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2009
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19500720/
• 关键词: 理科教育; 技術科教育; 家庭科教育; 環境教育; 教員養成; 教師教育; 飼育; 栽培; 科学教育; 生活系教育

We have a butterfly garden, ponds for reservation of Acheilognathus tabira, and a botanical garden of plants for teaching materials, in the campus of Miyagi university of education.We improved theses facilities (named "science trail") for the purpose of teacher training and made a fundamental study of it. On the basis of the study, we developed teaching materials for teacher training practically.

我们在宫城教育大学校园内建立了蝴蝶园、Acheilognathus塔比拉的保留池和教材植物园。我们改进了这些设施（称为“科学步道”），以供教师培训之用，并对其进行了基础研究。在此基础上，我们实际开发了教师培训教材。

项目成果

ブッドレアの花に集まるチョウ～キャンパス内のバタフライガーデンにおける調査から

聚集在醉鱼花周围的蝴蝶——来自对校园蝴蝶园的调查

• 发表时间: 2009
• 期刊: 昆虫の森 17
• 作者: 溝田浩二;遠藤洋次郎;溝田浩二
• 通讯作者: 溝田浩二

宮城教育大学バタフライガーデンを活用した小学生向け体験的環境学習の実践

利用宫城教育大学蝴蝶园为小学生进行体验式环境学习

• 发表时间: 2009
• 期刊: 宮城教育大学環境教育研究紀要 11
• 作者: 溝田浩二;他
• 通讯作者: 他

希少タナゴ類の効率的な繁殖を目指した学校ビオトープモデルの検討

珍稀苦鱼高效繁育学校群落生境模型研究

• 发表时间: 2010
• 作者: 小原瞳;他4名
• 通讯作者: 他4名

宮城教育大学バタフライガーデンで2009年に確認されたチョウ類-2008年との比較

2009年宫城教育大学蝴蝶园确认有蝴蝶 - 与2008年比较

• 发表时间: 2010
• 期刊: 宮城教育大学環境教育研究紀要 12
• 作者: 溝田浩二;遠藤洋次郎
• 通讯作者: 遠藤洋次郎

サイエンストレールにおけるアブラナ科花器の展示

科学步道上展示的十字花科花瓶

• 发表时间: 2009
• 期刊: 宮城教育大学技術科研究報告 11
• 作者: 溝田浩二;他;岡正明
• 通讯作者: 岡正明