A development of an instructional method of learning material for information ethics : focusing on high and low ability learners of moral consciousness and information technology knowledge

信息道德学习材料教学方法的开发：关注道德意识和信息技术知识高低能力学习者

• 批准号: 19700634
• 负责人: UMEDA Kyoko
• 金额: $ 3.04万
• 依托单位: Aichi University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-19700634/
• 关键词: マルチメディアと教育; 情報モラル; 教育工学; 体験学習教材; 授業実践; 教材開発; 体験習学教材

In this research, I developed teaching materials based on GBS(Goal-based scenario) and did practice by using these materials at high school every year. I also examined results of differences based on the students' features such as moral consciousness and/or knowledge of information technology. As a result, it became obvious, to connect known knowledge and skills of information society and to feel reality of information society should be more required, even though students have already a certain level of knowledge. Concerning this fact, it became clear that GBS theory is effective to resolve those problems. On the other hand, it was also necessary to examine other teaching methods depending on the contents of the study.

在本研究中，我开发了基于GBS（基于目标的情景）的教材，并在高中每年使用这些教材进行实践。此外，本研究亦探讨学生在道德意识及资讯科技知识等特质上的差异结果。因此，它变得明显，连接已知的知识和技能的信息社会和感受信息社会的现实应该是更需要的，即使学生已经有一定的知识水平。鉴于此，GBS理论是解决这些问题的有效方法。另一方面，也有必要根据研究内容审查其他教学方法。

项目成果

高校生を対象とした著作権に関するジレンマ資料を活用した情報モラル授業の検討

利用高中生版权困境材料检验信息道德课堂

• 发表时间: 2012
• 期刊: 愛知教育大学教育創造開発機構紀要
• 作者: 梅田恭子;江島徹郎;野崎浩成
• 通讯作者: 野崎浩成

情報モラル判断の枠組みを学習するゴールベースシナリオ理論に基づく教材の開発と授業実践

基于目标情景理论学习信息道德判断框架的教材开发及课堂实践

• 发表时间: 2008
• 期刊: 愛知教育大学教育実践センター紀要 Vol11
• 作者: 梅田恭子;江島徹郎;野崎浩成;梅田 恭子
• 通讯作者: 梅田 恭子

情報技術の知識の高低を考慮した情報モラル指導方略の提案

考虑信息技术知识水平的信息道德引导策略建议

• 发表时间: 2010
• 期刊: 愛知教育大学研究報告
• 作者: 梅田恭子;江島徹郎;野崎浩成
• 通讯作者: 野崎浩成

情報モラルの4つの判断観点とゴールベースシナリオ理論に基づく体験学習教材の開発と実践

基于信息道德四种判断视角和目标情景理论的体验式学习材料的开发与实施

• 发表时间: 2009
• 期刊: 愛知教育大学研究報告
• 作者: 梅田恭子;江島徹郎;野崎浩成
• 通讯作者: 野崎浩成

情報技術の知識の高低を考慮に入れた情報モラル学習教材の提案

考虑信息技术知识水平的信息道德学习材料提案

• 发表时间: 2009
• 作者: 梅田恭子;江島徹郎;野崎浩成;梅田 恭子;梅田恭子
• 通讯作者: 梅田恭子