米国との連携によるICTを活用した看護倫理教育プログラムの開発と教育効果の検証

与美国合作开发利用ICT的护理伦理教育项目并验证教育效果

• 批准号: 17K12087
• 负责人: 岡本 恵里
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Toyama Prefectural University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K12087/
• 关键词: 看護倫理; 教育プログラム; ICT; ブレンディッドラーニング

本研究では、看護職（保健師・助産師・看護師）を対象にICT（information and communication technology）を活用した看護倫理教育プログラムの開発を目指している。 令和4年度は、試作したｅラーニング教材に対する、研究協力病院の教育研修担当者および米国のCNS資格を持つ日本人看護師および米国での看護実践の経験を持つ日本人看護師の意見を踏まえ、ｅラーニング教材の修正に取り組んだ。研究スタート段階では、「集合授業5回、ｅラーニング10回程度」で行い、集合授業では事例を検討するグループワークを取り入れる予定であった。しかしCOVID-19の拡大に伴い、全てをｅラーニングで行うことにしたが、協力病院の教育研修担当者より、オンラインによるグループワークの時間を組み込むような勤務調整をすることは現実的に難しいとの意見もあり、事例分析を一人で進めるための事例の部分的な修正を行った。加えて事例分析の考え方に関するヒントを、どのレベルで、どのタイミングで組み込むことが効果的か検討を加え、併せて分析に活用できる補助教材の追加について試行した。また、当初計画していた「中間学力評価、パフォーマンス評価（振り返りレポート）、最終学力評価、総合評価（達成度評価）」をすべて電子化に変更する作業に取り組んだが、対象者からの質問等にも適宜対応できるシステムや、セキュリティ対策の強化について検討を重ねている。

This study focuses on the use of ICT (information and communication technology) in nursing professions (health nurses, midwives, and caregivers) and the implementation of nursing ethics education programs. Reiwa 4th year, trial production of teaching materials, research cooperation hospital's education and training person in charge, U.S. CNS qualification certification day I am a nurse practitioner in the United States. I am a nurse practitioner in Japan. I am a caregiver in Japan. I am a nurse practitioner. Research on the level of the stage, "5 times of collective teaching, 10 times of level training" , gather the teaching examples and discuss them together.しかしCOVID-19の拡大に合い、全てをｅラーニングで行うことYoko, the person in charge of education and training at the Cooperation Hospitalークの时を组み込むようなDuty adjustment をすることは行殟的に狠しいとの意See もあり, case analysis を人で入めるためのcaseのpart of the correction を行った. Add case analysis of the case analysis of the test case The supplementary teaching materials for the effective use of the analysis and analysis and the trial implementation of the supplementary teaching materials have been added. It was originally planned toりレポート), final academic ability evaluation, and joint evaluation (achievement evaluation)" をすべて Electronics It is suitable for the task of changing the work, taking the group, and questioning the elephant, etc.きるシステムや、セキュリティ対泽の strengthened について検検を重ねている.