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Developing Websites of Explorative Learning for Space Geometry with Three Dimensional Dynamic Geometry Software

Developing Websites of Explorative Learning for Space Geometry with Three Dimensional Dynamic Geometry Software
利用三维动态几何软件开发空间几何探索性学习网站
批准号：
20330181
负责人：
IWANAGA Yasuo
金额：
$11.73万
依托单位：
Shinshu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2008
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2008 至 2011
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20330181/
关键词：
3次元動的幾何ソフト空間図形探究的な学習Webサイトカリキュラム

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
本研究利用三维几何软件开发了空间几何探究性学习网站，旨在促进数学教育中空间几何的学习。该网站由以下两部分组成：ELesson Recipe（基于探索性学习课程的课程设计），Enjoy Mathematics in 3D（基于课程设计的数字内容组）。
英文摘要
This study developed the website of explorative learning for spatial geometry with three dimensional geometry software in order to improve the learning of spatial geometry in mathematics education. Tis site consists of the following two parts ; ELesson Recipe(Lesson designs based on the courses of explorative learning), Enjoy Mathematics in 3D(Groups of digital contents for guidance based on the lesson designs).
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会议论文
Students' understanding of the structure of proof : Why do students accept a proof with logical circularity?
学生对证明结构的理解：为什么学生接受逻辑循环的证明？
DOI： --
发表时间： 2010
期刊： The 5th East Asia Regional Conference on Mathematics Education
影响因子： --
作者： [Miyazaki M, Fujita T]
通讯作者： Fujita T
数学的探究におけるaction proofの活用の促進:事例研究を通して
促进数学探究中行动证明的使用：通过案例研究
DOI： --
发表时间： 2010
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影响因子： --
作者： [Sakiko Ogoshi, Yoshinori Mitsuha shi, Yasuhiro Ogoshi, Tomohiro Takezawa, Akio Nakai, Chika Mouri, 小松孝太郎, 木村優, 小松孝太郎]
通讯作者： 小松孝太郎
Teaching and learning a proof as an object
将证明作为对象进行教学和学习
DOI： --
发表时间： 2009
期刊： Proceedings of the 19th the International Commission on Mathematical Instruction, ICMI Study 19 Conference, Proof and proving in mathematics education 2
影响因子： --
作者： [Miyazaki, M., Yumoto, T.]
通讯作者： T.
カリキュラムにおける証明の居場所を捉える枠組み
一个在课程中占据证明地位的框架
DOI： --
发表时间： 2009
期刊：
影响因子： --
作者： [斉藤くるみ, 渡辺克義, 茅野公穂]
通讯作者： 茅野公穂
共 30 条
    Development and Feasibility of Curriculum for Explorative explanation based on Scientific Evidences
    • 批准号：
      24243077
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • 资助金额：
      $24.63万
    • 财政年份：
      2012
    • 负责人：
      IWANAGA Yasuo
    • 依托单位：
      Shinshu University
    Curriculum Development of Mathematical Proof to Cultivate Democratic Dispositions in Junior High Schcool Mathematics
    • 批准号：
      16530575
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.05万
    • 财政年份：
      2004
    • 负责人：
      IWANAGA Yasuo
    • 依托单位：
      Shinshu University
    海外基金