Construction of community support system with free time activity for persons with disability : Analysis of education and social welfare in Germany

残疾人业余活动社区支持体系的构建——德国教育和社会福利分析

• 批准号: 20402042
• 负责人: YASUI Tomoyasu
• 金额: $ 4.99万
• 依托单位: Hokkaido University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20402042/
• 关键词: ドイツ; 地域支援; 特別支援学校; 余暇支援; スポーツ; 体育; 障害者福祉; 障害児者; 教育; 地域移行; 余暇; 福祉; ベルリン

The education and social welfare systems for the disabled have been undergoing significant changes in recent years in moving toward the ideals of normalization and inclusion. The new systems of special needs education in schools and social welfare for people with disability were begun in recent year, and the roles of special needs schools, special needs classes, and regular schools have begun to change immensely. The subjects were schools, social welfare institute, sports club in Berlin and Niedersachsen, Germany. As a result, there has been a great increase in the number of people registered in the sports club. In addition, the Associated Sports Clubs for people with disabilities combines a number of clubs to take advantages of the economy of scale by creating integrated sports groups and providing information to the schools, is working to change the image of people with disabilities.

近年来，残疾人教育和社会福利制度在朝着常态化和包容性的理想迈进的过程中发生了重大变化。近年来，开始了学校特需教育和残疾人社会福利的新制度，特需学校、特需班和普通学校的角色开始发生巨大变化。受试者包括柏林的学校、社会福利机构、体育俱乐部和德国的尼德萨克森。因此，在体育俱乐部注册的人数大幅增加。此外，残疾人联合体育俱乐部结合多个俱乐部，通过创建综合体育团体和向学校提供信息，利用规模经济优势，正在努力改变残疾人的形象。

项目成果

ドイツ・ベルリン市州の移民・貧困地域におけるインクルーシブ校の実践-ヴェッディング基礎学校の取り組み-

德国柏林移民/贫困地区的包容性学校实践——婚礼基础学校的举措——

• 发表时间: 2008
• 期刊: 北海道教育大学紀要(教育科学編)
• 作者: 安井友康;千賀愛
• 通讯作者: 千賀愛

地域における障害児者の余暇支援システムの構築-ドイツ・ベルリン市州の余暇支援センターの調査から-

构建社区残疾儿童休闲支持体系——基于德国柏林休闲支持中心的调查——

• 发表时间: 2009
• 作者: Tetsuro Kobayashi;Mukaida;A.;鈴木規之;苑志佳;安井友康
• 通讯作者: 安井友康

ドイツにおける障害児者の地域スポーツクラブの活動について第8回北海道障害者スポーツ・健康開発研究会、20081213

德国残疾儿童社区体育俱乐部的活动第八届北海道残疾人体育与健康发展研究小组，20081213

• 作者: Yuya Dan;Hitoshi Okada;Shiro Uesugi;高橋 五郎;安井友康
• 通讯作者: 安井友康

Factors Affecting Inclusive Physical Education in Elementary School : A Qualitative Case Study of Berlin and Hokkaido

影响小学全纳体育教育的因素：柏林和北海道的定性案例研究

• 发表时间: 2011
• 作者: Tomoyasu YASUI;Ai SENGA;Rihito YAMAMOTO;Gerlind CRUSIUS;Gudrun DOLLTEPPER
• 通讯作者: Gudrun DOLLTEPPER

障害者の余暇・スポーツ支援者養成と地域スポーツ-ドイツ・ベルリン市州の地域スポーツ活動から-

为残疾人和当地体育运动提供休闲和体育支持者的培训 - 来自德国柏林市和州的当地体育活动 -

• 发表时间: 2009
• 作者: Peter Dell;Shiro Uesugi;Hitoshi Okada;Toko Sasaki;安井友康
• 通讯作者: 安井友康