课题基金 / 基金详情

Child Care Support Focusing on Cognitive Profiles for the Children with Special Educational Needs

Child Care Support Focusing on Cognitive Profiles for the Children with Special Educational Needs
儿童保育支持重点关注有特殊教育需要的儿童的认知概况
批准号：
20530606
负责人：
HATANO Etsuko
金额：
$2.91万
依托单位：
Shirayuri College
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2008
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2008 至 2010
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20530606/
关键词：
保育教育困難児認知特性認知のアンバランス発達アセスメント教育系心理学障害児保育特別ニーズ保育インクルージョン軽度発達障害保育臨床保育教育困難

项目摘要

项目成果

HATANO Etsuko的其他基金

相似基金

相关文献

中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
This study examines how nursery school teachers shoud contact specialists and cooperate with specialized institution in order to support the children with special educational needs. At first, the result of the factor analysis yielded 5factors, and 25items were selected for the measurement and evaluation. A case analysis shows that it is important for the children with special educational needs to focus their cognitive profile.
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
共同注意とことばの獲得
共同注意力和语言习得
DOI： --
发表时间： 2008
期刊： 乳幼児医学・心理学研究 17巻, 1号
影响因子： --
作者： [加藤義信(話題提供者), 月本洋(企画者), 秦野 悦子]
通讯作者： 秦野 悦子
アスペルガー幼児の認知特性と保育支援 : K-ABCおよびWISC-IIIと保育での姿(2)
阿斯伯格儿童的认知特征和儿童保育支持：K-ABC 和 WISC-III 以及儿童保育环境 (2)
DOI： --
发表时间： 2008
期刊：
影响因子： --
作者： [瀬戸淳子, 秦野悦子]
通讯作者： 秦野悦子
乳幼児期の発達障害とその支援
幼儿期发育障碍及其支持
DOI： --
发表时间： 2011
期刊：
影响因子： --
作者： [木下孝司・加用文男・加藤義信(編), 木村美奈子, ほか2名, 秦野悦子編]
通讯作者： 秦野悦子編
感覚統合の視点から見た子どもの発達と保育・教育現場での臨床
从感觉统合和儿童保育和教育环境中的临床实践的角度来看儿童发展
DOI： --
发表时间： 2011
期刊：
影响因子： --
作者： [秦野悦子, 小西紀一, 竹谷志保子]
通讯作者： 竹谷志保子
共 38 条
    Inclusive Education System Supporting Social Participation for Preschoolers
    • 批准号：
      23530867
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $3.24万
    • 财政年份：
      2011
    • 负责人：
      HATANO Etsuko
    • 依托单位：
      Shirayuri College
    Topic Continuation in CHildren's Conversation
    海外基金