Japan-Korea co-operate study of citizenship education as the human rights education utilized judgment material

人权教育利用判断材料 日韩合作研究公民教育

• 批准号: 20530833
• 负责人: UMENO Masanobu
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Joetsu University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20530833/
• 关键词: 判決書教材; 人権教育; 市民性育成教育; 社会科教育; 総合学習; 法教育; 学校関係訴訟; 教員研修

In this study we expect in a learning process to promote citizenship, and confirmation and the understanding of the public judgment. For this study, we developed the teaching materials using child abuse, bullying,sexual harassment, the Libel in the Internet, Hansen's disease, Minamata disease on the basis of progress of the human rights education in our country. We had selected nationwide problems or the familiar problems, and we used same judgment materials on Japan and a Korean elementary and junior high school.

在本研究中，我们期望在一个学习的过程中促进公民意识，并确认和理解公众的判断。本研究在我国人权教育取得进展的基础上，以儿童虐待、欺凌、性骚扰、网络诽谤、汉森氏病、水患等为教材进行了开发。本研究选择全国性的问题或常见问题，并以日本和韩国的一所小学和一所初中为研究对象，使用相同的判断材料。

项目成果

『名著解題』 担当「ロック『市民政府論』」(213～222頁)

《名著注释》 负责《洛克的公民政府理论》（第213-222页）

• 发表时间: 2009
• 作者: 共著者:増井三夫、寺崎昌男、古沢常雄、梅野正信、牛渡淳;ほか24名
• 通讯作者: ほか24名

教育管理職のための常識講座33-『殴打』『体罰』等の直後の児童生徒に対する衝撃緩和措置を検討するための教員研修資料-

教育管理者常识课程33 - 在“殴打”、“体罚等”之后立即考虑对儿童采取缓解冲击措施的教师培训材料

• 发表时间: 2008
• 期刊: 『季刊教育法』エイデル研究所 第158号
• 作者: 吉村宰;木村拓也;小野瀬雅人・山本博樹・大野精一・高垣マユミ・藤村宜之・吉田甫;鈴木慶子;鈴木慶子;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信
• 通讯作者: 梅野正信

判決書を活用した人権教育としての市民性育成教育に関する日韓の授業研究

利用书面判决研究日本和韩国将公民发展教育作为人权教育的教训

• 发表时间: 2009
• 作者: 梅野正信;釜田聡;泉豊;鈴木克典;二谷貞夫;宮薗衛;キムウンスク;イヘヨン;パクキョンア
• 通讯作者: パクキョンア

裁判の中の"性と生"【16】大学におけるセクシュアルハラスメント

庭审中的“性与生活”[16]大学性骚扰

• 发表时间: 2010
• 期刊: 季刊セクシュアリティ
• 作者: 吉村宰;木村拓也;小野瀬雅人・山本博樹・大野精一・高垣マユミ・藤村宜之・吉田甫;鈴木慶子;鈴木慶子;梅野正信
• 通讯作者: 梅野正信

判決書を活用した日韓授業開発研究

利用法院判决进行日韩课程开发研究

• 发表时间: 2010
• 作者: 吉村宰;木村拓也;小野瀬雅人・山本博樹・大野精一・高垣マユミ・藤村宜之・吉田甫;鈴木慶子;鈴木慶子;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信;梅野正信
• 通讯作者: 梅野正信