Ideen, Institutionen und politische Kultur: Die Europäisierung nationaler Identitäten im Ländervergleich

思想、制度和政治文化：跨国比较中民族身份的欧洲化

• 批准号: 5375070
• 负责人: Professor Dr. Thomas Risse
• 金额: --
• 依托单位: Arbeitsstelle Transnationale Beziehungen, Außen- und Sicherheitspolitik
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Priority Programmes
• 财政年份: 1997
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 1996-12-31 至 1999-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5375070?language=en
• 关键词: Ideen; Institutionen; und; politische; Kultur

Das Projekt untersucht die Wirkung von Ideen über die Einigung Europas auf nationalstaatsbezogene kollektive Identitäten in Großbritannien, Frankreich und der Bundesrepublik Deutschland seit den fünfziger Jahren. Hat der europäische Einigungsprozeß zu einer Europäisierung nationalstaatlicher Identitäten geführt ? Welche Ordnungs- und Identitätsvorstellungen über Europa haben in die jeweiligen nationalstaatbezogenen Identitäten Eingang gefunden, und wie können mögliche Unterschiede geklärt werden ? Wir untersuchen diese Fragen am Beispiel der europabezogenen Diskurse in den politischen Parteien in Großbritannien, Frankreich und Deutschland seit den fünfziger Jahren. Für die hier beantragte zweite Projektphase sind folgende Arbeitsschritte geplant: 1. Fortführung und Abschluß der empirischen Analyse identitätsbezogener Diskurse in den drei untersuchten Ländern für die verbleibenden Zeiträume der sechziger bis neuziger Jahre; 2. Systematische Erklärung der beobachteten Veränderungen ebenso wie der Kontinuität in den europabezogenen kollektiven Identitäten in den drei Ländern; 3. Analyse der Wirkungen europabezogener kollektiver Identitäten auf die Handlungsorientierungen in der Europapolitik der drei Länder anhand ausgewählter Beispiele.

在德国法兰克共和国和法兰克福共和国的Gro？britannien，Frankreich和Deutschland Seit den f Fünfziger Jahren，Das Projekt untersuht die Wirkung von Ideenüber die Einigung Europas auf National staatsbezogene kollektive标识äten。您的位置：我也知道>教育/科学>环境信息>国家身份如何？您的位置：我也知道>教育/教育>教育/科学/科学的知识与技术。我们在法兰克福、法兰克福和德国的格罗伯布列坦尼安和德国的政治派出所发现了这一点。1.《L》中的Fortführung and Abschluüder Experiischen；3.分析《L》和《手稿》中的文字标识；2.分析《L》中的文字和文字。