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メタ言語意識を基盤とする言語教育に関する理論的・実証的研究

基于元语言意识的语言教育理论与实证研究

基本信息

批准号：
20652043
负责人：
大津由紀雄
金额：
$ 1.98万
依托单位：
Keio University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2008
资助国家：
日本
起止时间：
2008 至 2010
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20652043/
关键词：
ことばへの気づき生成文法メタ言語意識言語教育

项目摘要

ことばへの気づき(メタ言語意識)を仲介として母語教育と外国語教育を言語教育として統合させる試みの暫定的とりまとめを行った。これまで、このような試みが体系的に成されてこなかった理由が、統合のための基盤となるべき、「ことば」という観点が決定的に欠けていることにあることがわかったことに基づき、どのような形で「ことば」という観点を学校教育に導入するべきであるかを検討した。さらに、教材の開発と授業実践を続けることによって、本研究の成果が学校教育の現場に直接役立つよう努力した。この作業のために、以前から交流のある小中高の先生との会合を重ね、その成果を「毎日小学生新聞」に「ヤバい!ことばの力」と題する連載として公表した。さらに、教員育成のためのカリキュラムの開発のため、夏と冬に教員のためのことばワークショップを主宰した。また、前年度に引き続き、現実の社会問題としての小学校英語の問題、および、高等学校英語の問題についても、上述の言語教育の視点から分析し、その成果を論文、単行本、講演会などの形で、広く知ってもらえるよう努力した。こうした研究成果のまとめの一環として、2010年に慶應義塾大学三田キャンパスにおいて、言語教育シンポジウム「」を企画し、理論と実践の両面から言語教育のあるべき姿を追求した。

Language Education and Language Education The reason for the system is to integrate the system into the system, and the system is to integrate the system into the system. In addition, the development of teaching materials and teaching practice, the results of this study and school education in the field of direct service efforts The work of the past, the exchange of small high school students, the meeting, the results of the "Daily Elementary School News" in the "中! The topic of "power" is listed in the table below. In the summer, the teacher's education and development will be dominated by the teacher's education and development In the past year, we have introduced new ideas, current social problems, problems in English teaching in primary schools, problems in English teaching in higher schools, and problems in English teaching in higher schools. Research Results: 2010 Keio University Mita University, Speech Education, Planning, Theory and Practice, Speech Education, and Attitude